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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,有關(guān)的選項(xiàng)正確的是(  )

A.從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中僅有5條食物鏈
C.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1 000倍

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生 章節(jié)明顯變化而引起的病癥是 (  )
①小腿抽搐、阽牭缎图(xì)胞貧血癥、勰蚨景Y、芙M織水腫

A.①②③        B.①③④
C.①②④D.②③④

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

據(jù)下圖判斷,以下敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是( )

A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可利用,減少了廢物和污染

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人體中,一經(jīng)發(fā)揮作用就被滅活或降解的一組物質(zhì)是(   )
A.tRNA、mRNA                               B.甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)
C.抗體、載體                                 D.解旋酶、血紅蛋白

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下可以稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一個(gè)池塘中所有的水蚤和分解者
D.一個(gè)魚(yú)缸中所有的金魚(yú)和水草

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述,正確的是(  )

A.肝細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴
B.內(nèi)環(huán)境中多余的H主要從肺和皮膚排出
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液
D.血液中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在一塊方形的樣地中,調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)不會(huì)影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性(  )

A.從樣地中選取樣方的多少;從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少
B.從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少;樣地中群落的豐富度
C.所選樣地是長(zhǎng)方形還是正方形;從樣地中選取樣方的多少
D.樣地中群落的豐富度;從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機(jī)性

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是(   )

A.內(nèi)正外負(fù)、外正內(nèi)負(fù)B.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)
C.外正內(nèi)負(fù)、外正內(nèi)負(fù)D.外正內(nèi)負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某地的一個(gè)生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓?蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物?同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲(chóng)的作用?下列相關(guān)敘述正確的是 (    )

A.只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹?蔬菜?黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中,植物生長(zhǎng)迅速,分解者分解速度快,腐殖質(zhì)積累少,植物層次分明。該生態(tài)系統(tǒng)最可能是(  )

A.熱帶雨林B.溫帶落葉闊葉林
C.草原D.北方針葉林

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同步練習(xí)冊(cè)答案