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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來(lái)，并將它在“空氣－水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍。這說(shuō)明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是（ �。�

A．單層排列B．均勻稀疏排列
C．雙層排列D．均勻緊密排列

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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)敘述不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？（  ）

A．細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜
B．細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
C．細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性
D．有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動(dòng)

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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

使磷脂類(lèi)特別適于形成細(xì)胞膜的特性是（  ）。

A．它們是疏水的B．它們是親水的
C．它們迅速吸水D．它們既是親水的又是疏水的

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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

如果植物細(xì)胞膜由選擇透過(guò)性膜變成了全透性膜，則該細(xì)胞將（  ）。

A．縮小B．膨脹C．死亡D．生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根表現(xiàn)為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅。這是因?yàn)椋?nbsp;�。�

A．細(xì)胞壁被鹽酸解離
B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性?
C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性
D．花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞吸收哪兩種物質(zhì)的方式是相同的（ 　）

A．葡萄糖和酒精B．K+和氧氣
C．甘油和二氧化碳D．氨基酸和苯

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科目： 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是（ �。�

A．蛋白質(zhì)分子B．一層磷脂分子　 C．兩層磷脂分子D．核酸分子

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建東山第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

ATP合成酶的合成是在

A．線粒體中B．高爾基體中C．核糖體中D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建東山第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素形成時(shí)失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是
A.48  49           B.49  49          C.50  49           D.51  49

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建東山第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是

A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI的進(jìn)入
D．活細(xì)胞能分解染色劑PI

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同步練習(xí)冊(cè)答案