科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
關于生物體內的化學元素的說法中正確的是 ( )
A.組成生物體的化學元素的種類和含量都相同 |
B.生物體內的化學元素在非生物界都可以找到,說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
C.生物體內的C元素是最基本的元素,含量總是最多的 |
D.微量元素在生物體內含量很少,所以對人體來說不需要補充 |
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
下列四組生物中,細胞結構最相似的是 ( )
A.小麥和番茄 | B.大腸桿菌和酵母菌 |
C.大豆和變形蟲 | D.靈芝和豌豆 |
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的同一部位,應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,才能使視野內所看到的細胞數(shù)目最多( )
A.目鏡5×物鏡10× |
B.目鏡10×物鏡100× |
C.目鏡15×物鏡40× |
D.目鏡10×物鏡40× |
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
創(chuàng)立細胞學說的科學家是( )
A.達爾文 | B.施萊登和施旺 |
C.胡克 | D.沃森和克里克 |
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
發(fā)菜細胞群體呈藍黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是 ( )
A.是真核生物 | B.含有葉綠體 |
C.是自養(yǎng)生物 | D.能有絲分裂 |
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法正確的是
A.病毒不能繁殖后代 |
B.細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位 |
C.蛋白質、核酸沒有生命 |
D.人工合成的脊髓灰質炎病毒是非生命結構 |
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高一第二次階段考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是
A.生殖細胞 | B.神經細胞 | C.血細胞 | D.受精卵 |
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科目: 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。請根據下圖所示實驗分析下列哪一項敘述是錯誤的
A.在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。 |
B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是高度不孕。 |
C.秋水仙素的作用是:在細胞分裂時抑制紡綞體的形成,使細胞內的染色體數(shù)目加倍。 |
D.在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變 |
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科目: 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為獲得純和高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析,不正確的是
A.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 |
B.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高 |
C.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 |
D.過程③包括脫分化和再分化兩個過程 |
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科目: 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對下列幾種微生物的敘述正確的是 ( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草花葉病毒
A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,①②③是分解者,④是生產者 |
B.從同化作用類型看,②是厭氧型,③④是需氧型 |
C.從異化作用類型看,①②是異養(yǎng)型,③④是自養(yǎng)型 |
D.從結構和成分看,①具有成形的細胞核,⑤的遺傳物質中不含胸腺嘧啶 |
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