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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在四大家魚(yú)(鯉、鳙、草、鰱)的育苗過(guò)程中，為了促進(jìn)親魚(yú)的卵子和精子成熟。應(yīng)給雌、雄親魚(yú)注射的藥物是（    ）

A．胰島索B．生長(zhǎng)素 C．抗利尿激素D．促性腺激素

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖可知，此人正處于（    ）

A．溫度適宜環(huán)境中B．炎熱環(huán)境中
C．寒冷環(huán)境中D．劇烈運(yùn)動(dòng)中

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會(huì)導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)（骨骼肌持續(xù)收縮），其原因可能是該農(nóng)藥抑制了（    ）

A．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞
D．結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

不管是生活在極地還是赤道，人體體溫保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是人體能通過(guò)（    ）

A．皮膚不斷散熱
B．骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱和散熱

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在游樂(lè)園乘坐過(guò)山車(chē)時(shí)，游客會(huì)出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生主要依賴(lài)于（   ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（    ）

A．體液調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．免疫調(diào)節(jié)D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

糖尿病是一種以高血糖為主要特征的疾病，治療此病的有效方法之一是給患者注射（    ）

A．胰島素B．胰高血糖素C．生長(zhǎng)素D．甲狀腺激素

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖中乙）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B．若圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在b點(diǎn)開(kāi)始；
C．若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為0
D．一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，開(kāi)始一定呈“J”型增長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均；20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻�，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因，將其直立生長(zhǎng)的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如圖。下列結(jié)果及判斷正確的是

①當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
②當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
③當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
④當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因

A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是

A．種群密度是種群最基本的特征
B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合
C．生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體
D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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