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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在對某農(nóng)田中的田鼠的種群密度調(diào)查時，第一次捕獲并作標(biāo)記20只，一個月后捕獲田鼠20只，其中有標(biāo)記的田鼠8只，則該農(nóng)田中田鼠的數(shù)量約為（　�。�

A．50只B．400只C．160只D．28只

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物種群出生率和人口種群出生率的敘述，不正確的是（　�。�

A．生物種群的出生率是單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體
B．人口出生率是單位數(shù)量的人口在單位時間內(nèi)新出生的人口數(shù)量
C．影響人口出生率與生物種群出生率的因素完全相同
D．影響人口出生率與生物種群出生率的因素有很大的區(qū)別

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

如果一個種群的密度愈來愈小，下列選項與之無關(guān)的是（　�。�

A．種群處于衰退期B．種群內(nèi)雄性趨于不育
C．種群死亡率超過出生率D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是依據(jù)我國3次人口普查數(shù)據(jù)繪制的人口年齡組成圖，下面是對下述三圖的描述，其中正確的是（　�。�

A．圖（1）是增長型，從圖（3）可看出計劃生育政策初見成效
B．圖（1）、圖（2）、圖（3）都是衰退型
C．圖（2）是典型的穩(wěn)定型，可看出計劃生育政策初見成效
D．圖（1）、圖（2）、圖（3）都是穩(wěn)定型

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

影響蝗蟲種群密度的直接因素不包括（  ）

A．季節(jié)的變化B．土壤中的含水量　　
C．食蟲鳥的數(shù)量D．植物的種類和數(shù)量

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下圖能反映三個種群的密度變化趨勢的是（　�。�

A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙
C．丙<乙>甲D．甲>乙<丙

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪些情況不會導(dǎo)致種群的密度越來越小 （  ）

A．種群處于穩(wěn)定期B．種群內(nèi)雄性趨于不育
C．種群死亡率超過出生率D．種群遷出率超過遷入率

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

如果一個種群的密度愈來愈小，最可能的原因是（  ）

A．種群處于衰退期B．種群內(nèi)雄性多于雌性
C．種群死亡率超過10％D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)種群特征的敘述中，錯誤的是（  ）

A．同一物種的種群密度是不會發(fā)生變化的
B．不同物種的種群密度往往差異很大
C．年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目
D．出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)種群的敘述中，不正確的是（   ）

A．種群是在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和
B．種群是許多同種個體的代數(shù)和
C．種群具有單獨的生物個體所不具備的特征
D．種群是一個有機單元，不是個體的簡單相加

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同步練習(xí)冊答案