科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是
A.前者可表示為光合作用的光反應階段 |
B.前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧 |
C.后者可表示為有氧呼吸第二階段 |
D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在光照充足的環(huán)境里,將黑藻放入含有18O的水中,過一段時間后,分析18O放射性標志,最有可能的是
A.在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn) |
B.在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn) |
C.在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn) |
D.在植物體的脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中均可發(fā)現(xiàn) |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于新陳代謝的敘述,正確的是
A.無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳 |
B.運動員在100 m賽跑時,腿部肌肉的能量供應主要來自此時所進行的有氧呼吸 |
C.植物有氧呼吸的強度晚上比白天強,無氧呼吸的強度白天比晚上強 |
D.在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率大于呼吸速率 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌,由于混入氧氣,酵母菌就可進行兩種細胞呼吸,假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且兩種呼吸消耗葡萄糖的速度相等。當罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2∶1時,有多少酵母菌在進行有氧呼吸
A.1/2 | B.1/3 | C.1/4 | D.1/5 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成
A.ATP | B.乳酸 | C.三碳化合物 | D.CO2 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
水是生命之源,下面是有關(guān)水與生命活動的敘述,不正確的是
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與 |
B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物 |
C.標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到 |
D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
水稻根尖細胞呼吸過程中,若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是
A.分解了脂肪 |
B.有氧呼吸強度大于無氧呼吸 |
C.只進行無氧呼吸 |
D.出現(xiàn)了無氧呼吸 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的敘述錯誤的是
A.既可以在原核細胞中進行,也可以在真核細胞中進行 |
B.既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 |
C.既可以在有氧條件下進行,也可以在無氧條件下進行 |
D.既可以在有光條件下進行,也可以在無光條件下進行 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型,同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結(jié)果分析不符合實驗的是
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差 |
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸 |
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸 |
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸 |
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是。
A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加 | B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害 |
C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止 | D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多 |
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