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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．任何生命形式，如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，就不可避免地要被大自然所淘汰
B．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
C．短日照作物黃麻，南種北移可延長(zhǎng)生長(zhǎng)期，提高麻皮產(chǎn)量，這是對(duì)行為信息的合理利用
D．任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息問(wèn)題處于不可分割的密切相關(guān)狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確的是（　　）

A．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)因
B．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)
C．并非任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
D．信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

夏季既是魚(yú)類(lèi)攝食與生長(zhǎng)的旺季，又是昆蟲(chóng)大量滋生的季節(jié)。有些養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶(hù)創(chuàng)造了一種夜間在魚(yú)塘水面上方安裝黑光燈誘集昆蟲(chóng)喂魚(yú)的好方法。這種方法利用了昆蟲(chóng)的什么特性，給昆蟲(chóng)傳遞的是何種信息（　�。�

A．趨光性　物理信息B．向光性　物理信息
C．趨光性　行為信息D．向光性　化學(xué)信息

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（　　）

A．缺乏必要的生活設(shè)施B．缺少生產(chǎn)者
C．沒(méi)有消費(fèi)者D．分解者很少

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

20世紀(jì)60年代，美國(guó)農(nóng)莊主為了提高農(nóng)業(yè)作物產(chǎn)量，曾用飛機(jī)反復(fù)大面積地噴灑有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑，幾年后顯而易見(jiàn)的是（　�。�
①?gòu)氐紫麥缌嗽摰貐^(qū)的害蟲(chóng)�、诤οx(chóng)的抗藥性愈來(lái)愈強(qiáng)�、巯麥缌嗽摰貐^(qū)雜草�、苓@個(gè)地區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量減少�、菸磭姙⑥r(nóng)藥的鄰近地區(qū)一些生物體內(nèi)也含有農(nóng)藥的成分

A．①②　　B．②④⑤C．③④　　　　D．②③

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然占陸地面積的一部分，可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極，動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT。這種現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�

A．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)
B．DDT已加入全球性的生物地化循環(huán)
C．考察隊(duì)將DDT帶到南極
D．南極動(dòng)物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�

A．當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí)，就獲得了兔子的全部能量
B．當(dāng)狼把兔子肉同化為自身有機(jī)物時(shí)，能量便從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．當(dāng)生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物時(shí)，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入了生物群落
D．當(dāng)物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行時(shí)，能量流動(dòng)早已開(kāi)始了

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用某種植物的花粉離體培養(yǎng)得到的植物基因型AABB。這種植物正常體細(xì)胞的染色
體組成是（注：圖中表示染色體形態(tài)）       

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人類(lèi)在正常情況下，精子形成過(guò)程中常染色體和性染色體數(shù)目和類(lèi)型包含有
①44+XY     ②44+XX     ③22+Y       ④22+X    ⑤44+YY  
⑥88+XXXX  ⑦88+XXYY  ⑧88+YYYY

A．①③④⑦B．②③④⑤C．①②③④⑦D．①②③④⑤

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科目： 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的
B．溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的
C．光合作用固定的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí)，大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定
D．碳循環(huán)過(guò)程中伴隨著能量流動(dòng)

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