科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率 |
B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移 |
C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用 |
D.曲線①比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說法正確的是 ( )
溫度( ℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -24 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是( )
A.當(dāng)光強(qiáng)小于1時(shí),溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素 |
B.當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),25 ℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大 |
C.圖2表示在5℃-35℃下該植物最大光合作用速率的變化 |
D.圖3表示在5℃-35℃下該植物呼吸作用速率的變化 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)某植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照20 min,(乙)先光照5 s后再黑暗處理5 s,連續(xù)交替40 min。他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機(jī)物總量符合下列哪項(xiàng)( )
A.O2:甲<乙,有機(jī)物 ,甲=乙 | B.O2:甲=乙,有機(jī)物,甲=乙 |
C.O2:甲=乙,有機(jī)物,甲<乙 | D.O2:甲>乙,有機(jī)物,甲=乙 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。以下說法正確的是( )
A.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度 |
B.與D點(diǎn)相比,限制C點(diǎn)玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量 |
C.施肥與CO2吸收量無關(guān) |
D.與C點(diǎn)相比,A點(diǎn)施肥過少,限制CO2吸收量 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物含有的核酸的種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是( )
| A、T4噬菌體 | B、細(xì)菌細(xì)胞 | C、SARS病毒 | D、小麥葉肉細(xì)胞 |
堿基 | 5種 | 8種 | 4種 | 5種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是( 。
A.-C7H7O | B.-C7H7 | C.-C7H7N | D.-C7H5NO |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列說法正確的是( )
A.與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低 |
B.在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo) 致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/td> |
C.x點(diǎn)時(shí)光合作用的制約因素主要是葉綠體中色素的含量 |
D.z點(diǎn)時(shí)光合作用的制約因素可能是二氧化碳濃度 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為光合作用過程示意圖,在適宜的條件下栽培小麥,如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中含量的變化將會(huì)是( )。
A.a(chǎn)上升、b下降 | B.a(chǎn)、b都上升 |
C.a(chǎn)、b都下降 | D.a(chǎn)下降、b上升 |
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科目: 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖所示,豎直放置的水綿和某種好氧細(xì)菌的混合溶液放在暗處,白光透過三棱鏡照在混合液處,一段時(shí)間后,好氧細(xì)菌的分布情況最可能是( )
A.隨機(jī)、均勻分布在混合液中 | B.集中分布在上下兩側(cè) |
C.集中分布在中央位置 | D.集中分布在溶液的下層 |
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