用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)贗、II、Ⅲ三個(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三支試管中通氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度將如何變化？  （　�。�

在光合作用和有氧呼吸過(guò)程中，既有[ H ]又有ATP產(chǎn)生的是(　　)
①光合作用的光反應(yīng)階段�、诠夂献饔玫陌捣磻�(yīng)階段�、塾醒鹾粑�第一階段　
④有氧呼吸第二階段　   ⑤有氧呼吸第三階段

對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō)，在圖示的條件下，哪一種生理過(guò)程可以在4個(gè)條件下持續(xù)進(jìn)行（   ）

右圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，其中①②③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是(     )

下圖所示生物體部分代謝過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（    ）

用特異性的酶處理某一生物的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行成分分析，發(fā)現(xiàn)其含有核酸。據(jù)此推測(cè)，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（下列反應(yīng)都在相關(guān)酶催化下進(jìn)行）（    ）

下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是    （   ）

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有與其相同的運(yùn)輸方式（  ）

將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（    )

取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過(guò)氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是 （   ）