相關(guān)習(xí)題
 0  29797  29805  29811  29815  29821  29823  29827  29833  29835  29841  29847  29851  29853  29857  29863  29865  29871  29875  29877  29881  29883  29887  29889  29891  29892  29893  29895  29896  29897  29899  29901  29905  29907  29911  29913  29917  29923  29925  29931  29935  29937  29941  29947  29953  29955  29961  29965  29967  29973  29977  29983  29991  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須滿(mǎn)足的條件,則字母X最可能代表(  )。

   

              

    A.生物因素    B.共生關(guān)系

    C.非生物因素       D.物質(zhì)循環(huán)

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

   

    (1)圖甲中,m1m2表示的能量形式分別為    、    。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是 。 

    (2)圖乙中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示    ,C表示      。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是     (用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。 

    (3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是          。 

    (4)

   

    若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如右圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量     kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。 

   

   

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

   

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如右圖。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?導(dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染;卮饐(wèn)題。

    (1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過(guò)   條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為    ;兔與人的種間關(guān)系是   。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是    。 

    (2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響   (大于、小于、等于)鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng)    (增強(qiáng)、不變、減弱)。 

    (3)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的   (生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量    (能、不能)傳遞給植物。 

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是(  )。

    A.一種蜣螂專(zhuān)以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

    B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

    D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

   

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。以下敘述正確的是(  )。

   

    A.碳元素以有機(jī)物形式從D傳到A和F

    B.D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈

    C.圖中包含了7條食物鏈

    D.B和F之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖理解不正確的是(  )。

   

    A.圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有能量的相對(duì)值

    B.圖中C所具有的能量為B的10%~20%

    C.圖中A表示流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者的總能量

    D.圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 

  某同學(xué)通過(guò)分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關(guān)系。假如一條1 kg的蛇,4/5的食物來(lái)自鼠,1/5的食物來(lái)自蛙。按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算,此蛇間接消耗的植物為(  )。



  A.45 kg B.22.5 kg

  C.90 kg D.20 kg

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )。

   

    A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者

    C.從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物

    D.該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)南方;~(yú)塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú),塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚(yú)、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,下列有關(guān)“;~(yú)塘”的說(shuō)法,正確的是(  )。

    A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的循環(huán)利用

    B.該生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的雛形

    C.該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)

    D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)

   

   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費(fèi)者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是(  )。

   

    A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

    B.②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

    C.消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

    D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案