科目: 來源: 題型:
甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,有人推測是因為甘薯內(nèi)有淀粉酶把淀粉水解。為了驗證此推測,請完成以下實驗。
實驗原理:①淀粉酶能水解淀粉產(chǎn)生可溶性還原糖;②
。
實驗材料與用具:甘薯提取液(已除去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已除去淀粉),二苯胺試劑,斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入 馬鈴薯提取液;
第二步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入 ;
第三步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入 ;
第四步: 。
實驗結(jié)果預測:
。
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科目: 來源: 題型:
為了驗證酵母菌呼吸作用類型,請根據(jù)所給的材料和用具完成實驗步驟,預期實驗結(jié)果,并回答問題。材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重鉻酸鉀溶液、凡士林、質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液。
(1)方法步驟:
①將實驗材料和用具按下圖(一)、(二)安裝好。
②向C瓶中加入NaOH溶液,分別向A、B瓶中加入10mL 和240mL葡萄糖溶液,向D、E瓶中分別加入 。
③將裝置放在25~35℃環(huán)境中培養(yǎng),一段時間后觀察溶液渾濁程度變化情況。
(2)預測最可能的結(jié)果 。
結(jié)論 。
(3)討論:
①此實驗的自變量是 ,因變量是 。
②酵母菌進行有氧呼吸的場所是 。
③酵母菌進行無氧呼吸的場所是 。
④進一步探究:如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精,常用試劑是 。若顏色變?yōu)?u> ,說明有酒精產(chǎn)生。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
(Ⅰ)下圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題。
(2)圖中B來自于 。圖中C在葉綠體中形成的部位是 ,其生物作用是 。圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到 。(圖中的字母)!
(3)如果將一株在光下的植物,突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質(zhì)的量將會有較大幅度的增加 。(在下列供選項中挑選)
A.F B.D C.J D.G
(4)由(3)可以看出H階段與I階段的聯(lián)系是 。
(5)圖中物質(zhì)F是 ______化合物。在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)G的濃度比F的低,原因是_______;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)G濃度升高的原因是______________。
(Ⅱ)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。
請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是________。
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。
(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1M2的大小和有機物合成速率N1N2的大小,結(jié)果應分別為M1________M2 N1________N2。
(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________。
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下圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1中的A圖表示的是________細胞進行有絲分裂的________期。此期細胞中有DNA分子________個。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段?____________。該生物的體細胞中有染色體________條。與前一時期相比,該圖染色體的主要變化是
(3)圖2中表示一個完整細胞周期的曲線是________。
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是________。
(5)觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂中,裝片制作的流程是 。
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物質(zhì)出入細胞膜的方式如下圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)A代表 分子;B代表 ;
(2)從功能上來說,細胞膜是一層 膜;
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細胞膜具有 ;
(4)在a~e的五種過程中,代表自由擴散的是 ;協(xié)助擴散的是 ;主動運輸?shù)氖?u> 。(都用字母表示)
(5)癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移是由于圖中的 (填字母)減少引起。
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陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應位于
A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和綠光區(qū)
C.藍紫光區(qū)和綠光區(qū) D.紅光區(qū)和藍紫光區(qū)
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若把處在有絲分裂后期的細胞與前期的細胞相比較,則后期的細胞中
A.DNA含量增加一倍,染色體數(shù)目不變
B.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍
C.DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍
D.DNA含量和染色體數(shù)目都不變
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下圖a →d 表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,下列敘述不正確
A.a和b為一個細胞周期 B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個細胞周期
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下圖表示影響生命活動的某因素(自變量)與細胞生命活動的關系,以下敘述中符合事實的是:
A. 若自變量為細胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴散進入細胞的速率
B. 若自變量為細胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)自由擴散進入細胞的速率
C. 若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率
D. 若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細胞呼吸釋放二氧化碳的速率
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