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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A.圖甲中T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中在TaTb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中TbTc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高

D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是(  )



A         B        C         D

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,對(duì)其描述正確的是(  )



A.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1

B.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

C.該生物可能是低等植物細(xì)胞

D.甲細(xì)胞的中心體復(fù)制,發(fā)出紡錘絲形成了紡錘體

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖-9表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用的影響,呼吸曲線a、b、c分別代表(  )












A.酵母菌、草履蟲(chóng)、乳酸菌  

B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲(chóng)

C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲(chóng)  

D.草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌



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科目: 來(lái)源: 題型:

把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP+等物質(zhì)的溶液中,用右圖所示的條件進(jìn)行光合作用,實(shí)驗(yàn)后繪成曲線,該曲線表示 (  )




A.有機(jī)物合成量   B.O2釋放量  

C.ATP、[H]的數(shù)量 D.CO2吸收量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度,離子的濃度差是靠主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞骄S持的。由圖分析可知進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有(  )






A.K和Mg2      B.K和Na

C.Na和Cl        D.Mg2和Cl

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx)

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(klx)

光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉•小時(shí))

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時(shí))

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

光飽和:當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)后,再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象

A. 與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物的總光合速率是45mgC02/100cm2葉•小時(shí)

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgC02/100cm2葉•小時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是     ( 。

    A.維生素D的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)         

B.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

    C.消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用

    D.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( 。

    A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察。

    B.甲基綠染色劑可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)呈綠色

    C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定

    D.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥ 為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,

a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程

C.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)DNA不同,所以在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)差異

D.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

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