科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示基因型為AaBb (兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物組織切片的顯微圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多有________條染色體;按分裂過(guò)程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是____________,通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在________________分裂過(guò)程中。
(2)細(xì)胞①中有________個(gè)染色體組,分裂結(jié)束后,形成子細(xì)胞的名稱是__________。
(3)細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細(xì)胞,其基因型是_________。
(4)若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在同學(xué)擬對(duì)“低溫是否會(huì)使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率降低”這一問(wèn)題進(jìn)行探究,他們選擇下列材料用具設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。假如你是該研究小組的成員,請(qǐng)作出你的假設(shè)、完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題:
(1)你的假設(shè)是: 。
(2)實(shí)驗(yàn)方案:
材料用具:大燒杯、帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、玻璃紙、清水、適宜濃度的蔗糖溶液、冰塊
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)相同的帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗,在漏斗口外密封上一層玻璃紙,將漏斗分別倒扣在兩個(gè)相同的大燒杯中,并分別編號(hào)為A、B。
②
。
③對(duì)A、B兩組裝置進(jìn)行不同處理:A組放在室溫條件下(25℃),B組
。
④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄
。
(3)根據(jù)你的假設(shè)和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)自己的假設(shè)作出評(píng)價(jià)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問(wèn)題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是( )
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個(gè)體
B.用被射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞,然后培育形成新個(gè)體
C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植人去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個(gè)體
D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個(gè)體
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科目: 來(lái)源: 題型:
若選擇的實(shí)驗(yàn)材料為植物細(xì)胞,破碎細(xì)胞時(shí)要加入一定量的洗滌劑和食鹽。加入食鹽的目的是( )
A.利于DNA的溶解 B.分離DNA和蛋白質(zhì)
C.溶解細(xì)胞膜 D.溶解蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
春暖花開時(shí)節(jié),有的人會(huì)對(duì)花粉產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng),有關(guān)該生理過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A.人體對(duì)花粉產(chǎn)生了特異性免疫
B.花粉屬于引起免疫反應(yīng)的抗原
C.反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
D.一般會(huì)破壞組織細(xì)胞,也會(huì)引起組織損傷
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科目: 來(lái)源: 題型:
在豬的膀胱中注入一半質(zhì)量濃度為0.3 g·mL-1的蔗糖溶液,扎緊入口,然后將其浸入質(zhì)量濃度為0.05 g·mL-1的蔗糖溶液中,每隔半小時(shí)稱一次重量,下列坐標(biāo)圖中,能正確表示測(cè)定結(jié)果的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及細(xì)胞間層,使榨取果汁更容易,也使得渾濁的果汁變得澄清。請(qǐng)回答下列有關(guān)果膠酶的問(wèn)題:
(1)探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟:①用攪拌器制蘋果泥;②取6個(gè)燒杯編號(hào)1、2、3、4、5、6,依次注入適量30 ℃、35 ℃、40 ℃、45 ℃、50 ℃、55 ℃的水,恒溫水;③每一燒杯中放入分別裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管,保溫3 min;④向每組燒杯蘋果泥中加入相應(yīng)的等量的果膠酶,振蕩試管,反應(yīng)一段時(shí)間;⑤過(guò)濾,比較獲得蘋果汁的體積。
a.③中將蘋果泥和果膠酶分別裝在不同試管中恒溫處理的目的是________________________________________________________________________。
b.有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照,應(yīng)補(bǔ)充一組果汁和蒸餾水相混合的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有沒(méi)有必要?__________。
c.若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量,則在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、______等因素應(yīng)保持不變(列舉2條)。
(2)由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一,若通過(guò)固定化霉菌細(xì)胞生產(chǎn)果膠酶,在配制海藻酸鈉溶液時(shí),要注意____________,否則可能出現(xiàn)焦煳。
(3)有關(guān)果膠酶和纖維素酶的敘述,正確的是( )
A.二者都是復(fù)合酶
B.催化果膠酶水解的酶是淀粉酶
C.二者都是在核糖體上合成的
D.構(gòu)成纖維素酶的基本單位是葡萄糖
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科目: 來(lái)源: 題型:
將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
B.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性
C.豌豆和玉米的顯性和隱性個(gè)體比例都是3∶1
D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、mRNA、tRNA、rRNA四種,
其中屬于DNA功能的是 ( )
①攜帶遺傳信息、跀y帶遺傳密碼、勰苻D(zhuǎn)錄出mRNA、苣苓M(jìn)入核糖體、菽苓\(yùn)載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成
A.①③⑤ B.①③⑥
C.②④⑥ D.②④⑤
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