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科目: 來(lái)源: 題型:

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是(  )

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是        。ā 。

  A.小麥的遺傳物質(zhì)是由脫氧核苷酸構(gòu)成的?

  B.人類首次證明DNA是遺傳物質(zhì)屬于分子生物學(xué)階段的成就?

  C.細(xì)菌在二分裂過(guò)程中,其遺傳物質(zhì)和染色質(zhì)也進(jìn)行復(fù)制?

  D.HIV和煙草花葉病毒都是RNA病毒?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

白化病和黑尿病都是酶缺陷引起的分子遺傳病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴R宜幔懦龅哪蛞阂蚝心蚝谒,遇空氣后氧化變黑。下圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的生化過(guò)程。

(1)參與催化DNA信息轉(zhuǎn)化為氨基酸序列的酶有________和________。

(2)簡(jiǎn)要指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合在的主要步驟:________。

(3)由圖可見(jiàn):若控制酶A合成的基因發(fā)生了變異,會(huì)引起多個(gè)性狀改變;黑尿病與圖中幾個(gè)基因都有代謝聯(lián)系。這說(shuō)明:________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是                               (  )

A.?dāng)z入食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素的分泌量減少

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

C.血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在一次實(shí)習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在一座小山丘上的牽;ㄩ_(kāi)紫色花(標(biāo)記為甲地),生長(zhǎng)在一條林蔭小道旁的牽牛花開(kāi)淡紅色花(標(biāo)記為乙地);ㄆ谶^(guò)后,他前往甲地和乙地各采集了若干種子,第二年分別播種在家里的院子里,盛花時(shí)節(jié)的一天中午,他發(fā)現(xiàn)栽培的所有植株都開(kāi)淡藍(lán)色花,該同學(xué)認(rèn)為藍(lán)色花是變異類型。

(1)如果你是實(shí)驗(yàn)小組的一員,想根據(jù)以上材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),你們提出的問(wèn)題是什么?____________________________________________________________________________________________________。

(2)栽培牽牛花開(kāi)藍(lán)色花的變異是否由基因突變引起的?請(qǐng)說(shuō)明理由:__________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)該同學(xué)將藍(lán)色花所結(jié)的種子在院子里種下后,子代也全是藍(lán)色花,他認(rèn)為藍(lán)色花這種變異是一種可遺傳的變異,你是否同意他的觀點(diǎn)?________,為什么?______________________________________________________________________________________________________。

(4)請(qǐng)指出判斷甲地牽;ê鸵业貭颗;ㄊ欠窬哂猩掣綦x的一種方法:

____________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )?

A.細(xì)胞間的信息傳遞與膜上蛋白質(zhì)關(guān)系密切?

B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)只能識(shí)別蛋白質(zhì)?

C.細(xì)胞間的信息傳遞依賴于磷脂分子?

D.細(xì)胞間的識(shí)別是通過(guò)彼此細(xì)胞膜上的磷脂分子相互融合實(shí)現(xiàn)的?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因突變產(chǎn)生的等位基因,通過(guò)__________過(guò)程中的基因重組,可以形成多種多樣的__________,從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異。由于突變和基因重組都是__________、__________的,因此它們只是提供了生物進(jìn)化的原材料,不能決定生物進(jìn)化的方向。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?u>錯(cuò)誤的是

A.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C.質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高[來(lái)源

D.抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果生產(chǎn)者光合作用消耗了240摩爾的二氧化碳?xì)怏w,此過(guò)程積累的氧氣全部用于初級(jí)消費(fèi)者分解葡萄糖,則其釋放并儲(chǔ)存在ATP中能量最多有多少被三級(jí)消費(fèi)者獲得

A.0.245×106J   B.1.008×106J    C.1.609×106J   D.2.008×106J

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾,?duì)動(dòng)植物遺體的分解起重要作用。請(qǐng)回答:

(1)由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力________,身體________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。

(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器____________,理由是________________________________________。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好選擇吸蟲器________,理由是____________________________________________。

(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是    ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是    。若跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)n kJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為   kJ。

 

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