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科目: 來源: 題型:

利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不一定為雜交瘤細(xì)胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者

 

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科目: 來源: 題型:

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(  )

A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)

B.生物群落及其無機(jī)環(huán)境

C.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源: 題型:

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案能實現(xiàn)其目的是(  )

選項

方案

目的

A

誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合

培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛

B

將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中

防止外源基因擴(kuò)散

C

通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞

制備單克隆抗體

D

用胃蛋白酶處理剪碎的動物組織塊

制備動物細(xì)胞懸浮液

 

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科目: 來源: 題型:

在果蠅雜交實驗中,下列雜交實驗成立:

①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼;

②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼,雄性中朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是(  )

A.1/2      B.1/4

C.1/8       D.3/8

 

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科目: 來源: 題型:

人類貓叫綜合征是第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,用顯微鏡檢查這種變異時,需要使用下列哪一類試劑…(  )

A.龍膽紫溶液或蘇丹Ⅳ染液

B.改良苯酚品紅染液或醋酸洋紅液

C.吡羅紅染色劑或溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D.二苯胺試劑或蘇丹Ⅲ染液

 

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科目: 來源: 題型:

下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點(  )

A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的

B.生物的種類從古到今是一樣的

C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀遺傳給后代

D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用

 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示小麥種子在暗處萌發(fā)并生長時釋放的CO2量變化。在此環(huán)境中約20d左右幼苗死亡,并且被細(xì)菌感染而腐爛。據(jù)曲線圖回答有關(guān)問題。

(1)上述種子萌發(fā)的幼苗與自然條件下萌發(fā)生長的幼苗相比,缺少的生命活動是____________________________。

(2)在種子萌發(fā)初期CO2釋放量較少的原因是_________________________________________________________________________。

(3)在種子萌發(fā)6d內(nèi)CO2釋放量逐漸增加的原因是________________________________________________________________。

(4)一周后種子萌發(fā)釋放的CO2量逐漸下降的原因是______________________________________________________________________

(5)種子開始萌發(fā)時消耗的有機(jī)物主要來自于__________,最后消耗的有機(jī)物是胚中的__________。

(6)幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于

______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

地球上最早出現(xiàn)的生命形式是(  )

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒        B.多種有機(jī)大分子的集合體

C.單細(xì)胞生物            D.由多個細(xì)胞形成的生物體

 

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科目: 來源: 題型:

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是(  )

A.a(chǎn)表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料

B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。

   年份

植物

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.0

9.2

8

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

0

0

E

3.2

2.8

1.7

1.3

0.5

請分析回答下列問題:

(1)在所調(diào)查的A,E再種植物中,你認(rèn)為入侵物種是    ,請在答題紙給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。

(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA個體為24%,aa個體為4%;侵入該地區(qū)后,Aa個體為48%,aa個體為16%。則該物種往入侵后的基因頻率    (填增大、 減小、不變)。

(3)假如要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)商地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行    的調(diào)查。

(4)該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請分析同答:

區(qū)域號

區(qū)域植株數(shù)

莢果數(shù)/植株數(shù)

每個莢果中種子數(shù)

1

20

8.3

6.0

2

40

6.8

5.9

3

60

3.9

6.2

4

80

2.7

5.9

5

100

2.1

6.0

  ①請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因。

                                     。

②通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是:

                                   。

 

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同步練習(xí)冊答案