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下圖表示共同生活在一起的兩個種群,一個種群主要以a為食,另一個種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示。(圖乙表示甲經過自然選擇形成的結果)。下列關于種群的描述不正確的是( )
A.兩個種群間存在著競爭的關系
B.自然選擇使以c為食的個體逐漸減少
C.自然選擇一定會使兩個種群中的一種滅亡
D.兩個種群在競爭中最終適應環(huán)境
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利用同位素作為示蹤元素,標記特定的化合物以追蹤物質運行和變化過程的方法叫做同位素標記法。下列各選項所選擇使用的同位素及相關結論不正確的是( )
| 同位素 | 應用 |
A | 35S | 標記噬菌體,證明DNA是遺傳物質 |
B | 15N | 標記DNA分子,證明DNA分子半保留復制方式 |
C | 14C | 標記CO2,得知碳原子在光合作用中的轉移途徑21世紀教育網(wǎng) |
D | 18O | 分別標記CO2和H2O,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于H2O |
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將等量的NH、PO、K+、Ca2+共同置于500 mL水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,幾小時后,測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下:
項目 | H2O | NH | K+ | Ca2+ | PO |
減少量 | 0% | 83% | 72% | 97% | 84% |
下列分析與解釋正確的是( )
A.離子大量減少而水卻沒有減少,說明根不吸收水
B.根對K+吸收的最多
C.根對四種離子的吸收量有差異,說明根對離子的吸收具有選擇性
D.Ca2+比K+明顯減少,說明水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多
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以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)“試管牛暠技術的操作流程是 (填圖中字母)。
(2)圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是① ,② ,③ 。
(3)d代表的操作是 。受體子宮內胚胎發(fā)育的過程中,細胞不斷分裂,其分裂方式為 。
(4)圖中用到的激素是 ,過程h常用的方法是 。
(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意 。
(6)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是 。
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人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。已知某種傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖:
請回答:
(1)過程①代表的是__________________。
(2)過程②構建A基因表達載體時,必須使用____________和___________兩種工具酶。
(3)過程③采用的實驗技術是_______________,獲得的X是________。
(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒進行_________________比對;或用圖中的
_____________進行特異性結合檢測。
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1. 將等量且新鮮的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結果如下表:
變化量/O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有關敘述中正確的是 ( )
A.蘋果果肉細胞在O2濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋果時,應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C.O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產生的ATP越多
D.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產生乳酸和二氧化碳
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下列各項有關表述錯誤的是( )
A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因為其細胞核基因來自甲羊
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植
C.乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內的環(huán)境條件
D.此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性
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DNA分子經過誘變,某位點上一個正常堿基(設為 P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復制兩次,得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測“P”可能是
A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶
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如圖為葉綠體亞顯微結構圖,關于其結構與功能的不正確敘述是( )
A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應的產物有O2、[H]、ATP等
C.③上的反應需要光,不需要酶,④中的反應不需要光,需要多種酶
D.光能轉變?yōu)榛钴S的化學能在③上進行;活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能在④中完成
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下圖為人體細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.與①相比,②的體積增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
B.⑤與③的基因型相同,⑥與④的基因型相同,⑤與⑥的基因型不同
C.c過程中的遺傳信息傳遞是:DNA→RNA→蛋白質
D.細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
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