相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學(xué)想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無(wú)氧條件下都能生存),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。

   作出假設(shè):                                。

(2)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導(dǎo)管數(shù)根、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液等。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

  ①A瓶先封口放置一段時(shí)間后。選擇玻璃導(dǎo)管,將圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進(jìn)行連接。

 

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時(shí),觀察澄清石灰水是否變渾濁。

步驟①中A瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是:

                           。

(4)預(yù)測(cè)及結(jié)論:

  ①兩組裝置中石灰水都出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明酵母菌

                           ;

  ②兩組裝置中石灰水都不出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明酵母菌

                           ;

  ③裝置一中石灰水渾濁,裝置二中不渾濁,說(shuō)明酵母菌

                           ;

  ④裝置一中石灰水不渾濁,裝置二中渾濁,說(shuō)明酵母菌

                           。

(5) 在利用酵母菌自制葡萄酒的過(guò)程中,不需要進(jìn)行滅菌,因?yàn)榘l(fā)酵液中的_____________條件能抑制絕大多數(shù)其他微生物的繁殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是  (   )

A.2,4—D   B.乙烯   C.吲哚乙酸    D.吲哚丁酸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛。請(qǐng)回答:

(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?________。

(2)若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子,寫(xiě)出上述兩頭黑牛及子代棕牛的遺傳因子組成________________。

(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是________。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是________,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是                           (  )

A.純種黑牛        B.雜種黑牛

C.棕色牛         D.以上都不對(duì)

(4)若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配,共產(chǎn)生20頭子牛,若子牛全為黑色,則X雄牛的遺傳因子組成最可能是__________;如果子牛中10頭黑色,10頭棕色,則X雄牛的遺傳因子組成最可能是__________;若子牛中14頭為黑色,6頭為棕色,則X雄牛的遺傳因子組成最可能是__________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,共有的現(xiàn)象是(  )

①染色體復(fù)制一次 ②有著絲點(diǎn)的分裂、塾行录(xì)胞的產(chǎn)生 ④有同源染色體的聯(lián)會(huì)、萑旧珕误w能進(jìn)行交叉互換

⑥有紡錘體的出現(xiàn)

A.①②⑤⑥         B.①②④⑥

C.②③④⑥       D.①②③⑥

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于高等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,正確的是

A.二者細(xì)胞質(zhì)的分裂方式相同

B.紡錘體的形成和消失的方式相同

C.紡錘體的形成的方式相同,消失的方式不同

D.在分裂期的末期,高爾基體的作用不同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與發(fā)酵食品的制作有密切關(guān)系。有人對(duì)酵母菌種群的增長(zhǎng)情況進(jìn)行探究。

(1)提出問(wèn)題

培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?

(2)作出假設(shè)

________________________________________________________________________。

(3)制定計(jì)劃(略)

(4)實(shí)施計(jì)劃

a.將配制好的液體培養(yǎng)基煮沸。煮沸的目的是__________________________________

________________________________________________________________________。

b.接種、培養(yǎng)。接種酵母菌時(shí)應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行,目的是_____________________

________________________________________________________________________。

c.計(jì)數(shù)、記錄結(jié)果。首先通過(guò)顯微鏡觀察,估算出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量(N0),在此之后連續(xù)觀察7天,分別記錄下這7天的數(shù)值,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格并回答問(wèn)題。

 

①?gòu)脑嚬苤形雠囵B(yǎng)液用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)之前建議將試管輕輕震蕩幾次,目的是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。

(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論

預(yù)測(cè)最可能的結(jié)果:__________________________

________________________________________________________________________。

若最終酵母菌種群數(shù)量下降,主要原因是_______________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家做過(guò)如下試驗(yàn),把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化                (   )

A.甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有  B.乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素    D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:

  (1)在基因工程中,A表示________,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,①過(guò)程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是________,B表示________。

  (2)B→D的過(guò)程中,若使用的棉花受體細(xì)胞為體細(xì)胞,⑤表示的生物技術(shù)是________。要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體水平上的鑒定過(guò)程: _________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

       親代類型

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親全為

雙眼皮

雙親只有一

位雙眼皮

雙親全為

單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

子代全部是

單眼皮

請(qǐng)分析表中情況,回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是________。

(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中,上述

各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:

第一組:___________________________________________________________________。

第二組:___________________________________________________________________。

第三組:___________________________________________________________________。

(3)某同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩

的幾率為_(kāi)_______。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )

A.肝細(xì)胞的核糖體上形成的是肝糖元和水

B.細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.玉米細(xì)胞中參與細(xì)胞質(zhì)遺傳的基因位于線粒體、葉綠體和核糖體等細(xì)胞器中

D.在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來(lái)自[H]和氧氣結(jié)合時(shí)釋放的

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案