科目: 來(lái)源: 題型:
“達(dá)菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能抑制流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶的作用,從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來(lái)。下列判斷中正確的是( )
A.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖
B.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散
C.“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對(duì)人體細(xì)胞的識(shí)別能力
D.“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下表中甲、乙兩個(gè)國(guó)家各年齡段的人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),判斷下列敘述正確的是 ( )
年齡(歲) | 甲(百萬(wàn)) | 乙(百萬(wàn)) |
≥70 | 1.9 | 17.8 |
60-69 | 2.7 | 15.4 |
50-59 | 3.8 | 21.6 |
40-49 | 6.5 | 38.4 |
30-39 | 9.7 | 39.6 |
20-29 | 13.8 | 36.2 |
10-19 | 17.4 | 37.6 |
0-9 | 29.7 | 38.4 |
A.甲屬于人口穩(wěn)定型國(guó)家,乙屬于人口衰退型國(guó)家
B.甲屬于人口增長(zhǎng)型國(guó)家,乙屬于人口穩(wěn)定型國(guó)家
C.甲屬于人口增長(zhǎng)型國(guó)家,乙屬于人口衰退型國(guó)家
D.甲屬于人口衰退型國(guó)家,乙屬于人口穩(wěn)定型國(guó)家
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列與多倍體形成有關(guān)的是( )
A. 染色體結(jié)構(gòu)的變異 B. 紡錘體的形成受到抑制
C. 個(gè)別染色體增加 D. 非同源染色體自由組合
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科目: 來(lái)源: 題型:
XY型性別決定的生物,群體中的性別比例近似于1∶1,原因是( )
A.雌配子∶雄配子=1∶1
B.含X的配子∶含Y的配子=1∶1
C.含X的精子∶含Y的精子=1∶1
D.含X的卵細(xì)胞∶含Y的精子=1∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物,在可可西里自然保護(hù)區(qū)有分
布。人們保護(hù)藏羚羊的目的是
A.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性
B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護(hù)可可西里的植被
D.保護(hù)特定生態(tài)環(huán)境中的食物鏈
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目: 來(lái)源: 題型:
用雜合的種子盡快獲得純合子植株的方法是( )
A.種植→F2→選不分離者→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目: 來(lái)源: 題型:
人類的外耳道多毛癥僅在男性中表現(xiàn),并呈現(xiàn)父?jìng)髯、子傳孫的特點(diǎn)。控制該性狀的基因位于( 。?
A.細(xì)胞質(zhì)
B.常染色體上?
C. X染色體上
D. Y染色體上?
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科目: 來(lái)源: 題型:
探究鉀是否屬于植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)作對(duì)照并得出結(jié)論。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①培養(yǎng)液的配制:_________________________________________________。
②取材:選取____________兩株植物。
③培養(yǎng):將兩株植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中,培養(yǎng)條件要________________________________________________________________________。
④觀察:_____________________________________________________。
(3)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表:
| 缺素培養(yǎng)液 | 完全培養(yǎng)液 | 結(jié)論 |
生長(zhǎng) 狀況 | 正常 | 正常 | ① |
異常 | 異常 | ② | |
正常 | 異常 | ③ | |
異常 | 正常 | ④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
碳元素從生物群落回歸無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑包括( )
①生產(chǎn)者的光合作用、谏a(chǎn)者的呼吸作用、巯M(fèi)者和分解者的呼吸作用、苋祟惿a(chǎn)活動(dòng)中的燃燒過(guò)程、萆a(chǎn)者的化能合成作用、尴趸饔
A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.②③④⑥
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