動物基因工程的成果包括　　　　　　、　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　。

處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生發(fā)生以下哪些現(xiàn)象：　　

A.中心粒移向兩極?　　　　　　　　　　 B.著絲點(diǎn)分裂　

C.細(xì)胞板形成?　　　　　　　　　　　　 D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制

下列生命活動與細(xì)胞骨架無關(guān)的是

A．胞質(zhì)分裂 　 B．物質(zhì)運(yùn)輸 　 C．白細(xì)胞遷移 D．基因表達(dá)

在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要目標(biāo)是

A．開展生態(tài)旅游　　　　　　　　　　　 B．發(fā)展畜牧業(yè)

C．增加木材產(chǎn)量　　　　　　　　　　　 D．改善生態(tài)環(huán)境

一對夫婦，女方的父親患血友病，本人患白化病；男方的母親患白化病，本人正常。預(yù)計他們的子女中只患一種遺傳病的幾率是（ ）

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1／16

撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中。經(jīng)過一段時間后，用顯微鏡觀察到的實驗結(jié)果如下：

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為_______________。

(2)用硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是____________________________________________。

(3)C和D處理均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原，你對這種現(xiàn)象作出的合理解釋是_______________________________________________。

(4)用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)的質(zhì)壁分離，不能再誘發(fā)其復(fù)原，其主要原因是_________________________。

某生物細(xì)胞中，已知A占12%，G占40%，C占38%，T占10%，則該生物（　�。�?

A.可能是高等植物

B.一定不是噬菌體?

C.有可能是煙草花葉病毒

D.有可能是原核生物

右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．分解者獲得的能量最少

C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

下列哪種情況下尿液會相對增加

　 ①劇烈運(yùn)動時　　　②天氣轉(zhuǎn)冷時　　 ③患糖尿病時　　　

④靜脈注射葡萄糖溶液時　 ⑤攝取過多過咸的食物時

A．①②③ 　　B．①④⑤ 　　C．②③④　　　 D．③④⑤

美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。其過程如右圖，請回答有關(guān)問題：

(1)在B過程中，將接種后的根韌皮部細(xì)胞放在23～26 ℃的恒溫和________條件下培養(yǎng)，這是因為在此條件下______________________。

(2)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相等？______________；染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？__________；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？__________。

(3)在C、D的培養(yǎng)過程中，需在培養(yǎng)基中加入蔗糖且培養(yǎng)時需要照光，那么，培養(yǎng)的植物是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型？光的作用是什么？對于上述疑問，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實驗：一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結(jié)果如上表。由此，你能得出什么結(jié)論？______________________________________________。

(4)試舉出這種生物技術(shù)在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用的兩個例子：

①__________________________，②__________________________。