下列有關(guān)流感疫苗和人體對流感的免疫的說法正確的是　　　　　　　　 （　 ）

　 A．由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，

而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效

　 B．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用

　 C．抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入細胞內(nèi)的禽流感病毒

　 D．效應(yīng)T細胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

下面各組是檢驗生物組織中的有機物所使用的有關(guān)試劑和特有的顏色反應(yīng)，正確的一組是(　　)

A．脂肪－蘇丹Ⅲ－紫色反應(yīng)　

B．葡萄糖－雙縮脲試劑－磚紅色沉淀

C．蛋白質(zhì)－蘇丹Ⅳ－紅色反應(yīng)　　

D．蛋白質(zhì)－雙縮脲試劑－紫色反應(yīng)

某DNA分子共有a個堿基，其中含腺嘌呤m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．15(a－m) B．16(a－m)

C．15[(1/2)a－m] D．16(2a－m)

以下關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過程及原理敘述正確的是

(　　)

A．紅細胞洗滌過程中要加入5倍體積的蒸餾水，重復(fù)洗滌3次

B．將血紅蛋白溶液放在質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液中透析12小時

C．凝膠裝填在色譜柱內(nèi)要均勻，不能有氣泡存在

D．蛋白質(zhì)通過凝膠時，相對分子質(zhì)量較大的移動速度慢

應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品(如下圖)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是______________和____________，二者作用部位______________(填“相同”或“不相同”)。

(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有________________________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用__________________________技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是______________細胞，Ⅱ代表的細胞具有____________________________的特點。

(4)在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是____________________________；⑤過程采用的技術(shù)是______________。

基因型為AaBb的動物，在其精子形成過程中，基因AA分開發(fā)生在（ ）

A.精原細胞形成初級精母細胞過程中

B.減數(shù)第一次分裂后期

C.初級精母細胞形成次級精母細胞中

D.減數(shù)第二次分裂后期

有些現(xiàn)存的動物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同，這一現(xiàn)象最好用什么來解釋？（　 ）

A、這些動物一直發(fā)生著變異　　　　　 B、這些動物的生活環(huán)境變化不大

C、這些動物用有性生殖來繁殖　　　　 D、這些動物又演化成簡單的生物

豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗，如圖所示。

（1）經(jīng)35℃水浴保溫一段時間后，向1、2中加入適量雙縮脲試劑，觀察發(fā)現(xiàn)_______________　

______________　 ，所以可以判斷實驗①達不到實驗?zāi)康摹?/p>

（2）實驗②在20℃水浴保溫條件下進行，一段時間后，3、4不加任何試劑。

①請敘述可能觀察到的實驗現(xiàn)象，并作出相應(yīng)的結(jié)論。

現(xiàn)象：____________________________　 。

結(jié)論：___________________________　 。

②為使實驗現(xiàn)象能在更短的時間內(nèi)出現(xiàn)，請?zhí)岢鲋辽賰煞N可行的方法：　　　　　　

下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是(　　)

A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成

B．制果醋的溫度要比制果酒的溫度高些

C．傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種

D．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要將瓶裝滿

組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具　　 性。組成生物體的各種化學(xué)元素，與無機自然界中的含量相差很大，這說明生物界與非生物界還具有　　 性。