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科目： 來源： 題型：單選題

進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于提取色素的試劑是


  1. A.
    無水碳酸鈉
  2. B.
    無水乙醇
  3. C.
    石灰水
  4. D.
    二氧化硅

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科目： 來源： 題型：單選題

自2004年5月以來，在安徽阜陽農(nóng)村出現(xiàn)了170名“大頭娃娃”。這些嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，有的甚至比出生時(shí)體重還輕，頭大，四肢短小，經(jīng)診斷為營(yíng)養(yǎng)不良，元兇即是蛋白質(zhì)含量極低的奶粉。下列關(guān)于人體每天必須吃一定量的蛋白質(zhì)和嬰幼兒每天的蛋白質(zhì)攝入量遠(yuǎn)比成年人要多的理由的敘述，不正確的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)和氨基酸不能在人體內(nèi)大量、長(zhǎng)期貯存
  2. B.
    蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)，每天都有大量被分解供能，構(gòu)成蛋白質(zhì)的部分氨基酸是人自身不能“制造”的，蛋白質(zhì)不能全部由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來
  3. C.
    組織蛋白質(zhì)等自身蛋白質(zhì)每時(shí)每刻都在“降解更新”
  4. D.
    嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育快，要產(chǎn)生很多的新細(xì)胞，而蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

2006年夏天，我國(guó)部分居民因生食福壽螺而引發(fā)廣州管圓線蟲病。從生態(tài)學(xué)角度看，廣州管圓線蟲與上述患者之間的關(guān)系是


  1. A.
    競(jìng)爭(zhēng)
  2. B.
    捕食
  3. C.
    共生
  4. D.
    寄生

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是沃森和克里克構(gòu)建過的模型


  1. A.
    堿基在外側(cè)的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
  2. B.
    同種堿基配對(duì)的三螺旋結(jié)構(gòu)模型
  3. C.
    堿基在外側(cè)的三螺旋結(jié)構(gòu)模型
  4. D.
    堿基互補(bǔ)配對(duì)的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目： 來源： 題型：單選題

在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占22%，則胸腺嘧啶的分子數(shù)占


  1. A.
    11%
  2. B.
    22%
  3. C.
    28%
  4. D.
    44%

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科目： 來源： 題型：單選題

一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機(jī)體發(fā)生的變化是


  1. A.
    散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加
  2. B.
    散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少
  3. C.
    散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少
  4. D.
    散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪組試劑在使用過程中必須經(jīng)過加熱？


  1. A.
    斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)
  2. B.
    蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)
  3. C.
    雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)
  4. D.
    碘液檢測(cè)淀粉時(shí)

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞核的主要功能是


  1. A.
    進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
  2. B.
    合成蛋白質(zhì)
  3. C.
    控制細(xì)胞的代謝與遺傳
  4. D.
    儲(chǔ)存能量物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    需對(duì)S型菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定
  2. B.
    配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)只適合S型菌生長(zhǎng)和繁殖
  3. C.
    S型菌中能使R型菌轉(zhuǎn)變的成分是DNA
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目： 來源： 題型：單選題

豌豆是遺傳學(xué)上常用的一種實(shí)驗(yàn)材料,下列關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  2. B.
    豌豆在自然條件下能產(chǎn)生雜種后代
  3. C.
    對(duì)母本去雄，授以父本花粉
  4. D.
    去雄的母本需要進(jìn)行套袋處理

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