科目: 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時,可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為酵母細(xì)胞自噬的信號調(diào)控過程,AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。
(1)據(jù)圖1所示,營養(yǎng)物質(zhì)充足時,胰島素與受體結(jié)合,激活____________來抑制調(diào)亡,激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為____________(中間產(chǎn)物)進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。
(2)據(jù)圖2所示,當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時,mTor失活,酵母細(xì)胞通過啟動自噬過程為細(xì)胞提供ATP,其發(fā)生過程與液泡中水解酶有關(guān),此時液泡在酵母細(xì)胞中的地位和人體細(xì)胞中____________(細(xì)胞器名稱)的地位類似。如上述過程無法滿足代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動____________程序。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為探究高濃度C02對冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍(lán)莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度C02的空氣(C02處理組),兩組都在4℃條件下貯藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內(nèi)C02釋放量(mol)和02吸收量(mol),計算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列問題:
(1)實驗過程中,010d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所 是___________;10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了C02外,還有___________;20d后C02處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生C02的場所是___________。
(2)實驗結(jié)果顯示,10d后未處理組藍(lán)莓的C02/02的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是__________。根據(jù)實驗結(jié)果推測,高濃度C02處理對藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的__________作用。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. P點處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B. 適當(dāng)降低溫度,P點將下移
C. 在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點應(yīng)右移
D. 降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點應(yīng)右移
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條、隨機(jī)平均外為a,b,c,d,e,f組,取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的蔗糖溶液中,4h后測量每條馬鈴薯條的長度,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,以下有關(guān)分析正確的是( )
①馬鈴薯細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于30g/L左右的蔗糖溶液
②當(dāng)溶液濃度為40g/L時,細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離
③在溶液濃度為30g/L-90g/L的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有定程度的收縮
④在溶液濃度為20g/L細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離
⑤d組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于c組
⑥實驗后,f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組
⑦實驗后,a組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比b組的高
A.①②③⑤B.①③⑤⑦C.①③⑥D.②⑤⑦
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)),下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析,錯誤的是( )
A.通過裝置一僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二,通過裝置二液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二,如果裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二,裝置二中液滴可能向左移
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】紫色洋蔥A和B的外表皮細(xì)胞分別制成5 組臨時裝片,在裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,當(dāng)原生質(zhì)體體積不再變化時統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.A與B對照得出,A的細(xì)胞液平均濃度大于B
B.5種蔗糖溶液中,濃度從高到低依次為乙、丁、甲、戊、丙
C.甲中A的體積沒有發(fā)生變化,說明甲組的蔗糖溶液濃度等于A的平均濃度
D.丙中A的體積增大的過程中,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水直至細(xì)胞液的平均濃度等于外界溶液濃度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B. 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+
C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D. BC段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是在黑暗條件下對植物生長物質(zhì)研究的一組實驗,其中去尖端的幼苗經(jīng)處理不含內(nèi)源生長物質(zhì)。據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.該組實驗若在有光條件下進(jìn)行,實驗結(jié)果沒有顯著差異
B.瓊脂塊上放足夠多的尖端,去尖端幼苗有可能往左彎曲
C.該組實驗還不能說明幼苗的尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長的物質(zhì)
D.該組實驗?zāi)茏鳛榻忉屩参锵蚬馍L的一個證據(jù)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】取某一紅色花冠的兩個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述錯誤的是( )
A.甲、乙溶液的溶質(zhì)不同
B.第4min后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡
C.圖2中曲線I和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對應(yīng)
D.第2min前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于甲溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述正確的是( )
A.果蠅的眼色受多對基因控制且遵循自由組合定律
B.四種基因在果蠅的體細(xì)胞中均成對存在
C.v基因的遺傳不一定與性別相關(guān)聯(lián)
D.w基因是一段包含完整遺傳信息單位的DNA片段
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com