科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B. 若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮
C. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
D. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
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【題目】已知某植物的花色由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A/a,B/b)控制,控制機(jī)理如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,開(kāi)紫花植株的基因型有____________種。
(2)讓開(kāi)米黃色花的植株自交,自交得到的F1植株的花色為紫色:米黃色:紅色=1:10:1,經(jīng)檢測(cè)形成這一比例的原因是該植株產(chǎn)生的配子中某種基因型的雄配子或雄配子致死。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知致死配子的基因型是__________________。
②利用F1中的植株,通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)探究致死配子是雄配子還是雌配子,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期相應(yīng)的結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路:選擇F1中________和紅色花植株進(jìn)行正反交,統(tǒng)計(jì)子代植株的花色及比例。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
若以紅花植株為父本時(shí),子代紫色:紅色=1:1,以紅花植株為母本時(shí),子代全為紅花植株,則________________________;若____________________,則_____________________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí),負(fù)載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒(méi)有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達(dá)的調(diào)控。下圖是缺乏氨基酸時(shí)tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題
(1)①過(guò)程中需要______________酶,原料是_____________________。
(2)由②過(guò)程可知核糖體移動(dòng)的方向是________________,一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(多聚核糖體),其意義是______________________________。
(3)當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí),空載tRNA通過(guò)抑制____________過(guò)程,快速停止蛋白質(zhì)的合成。
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【題目】下圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟和結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)果用了_______方法,32P標(biāo)記T2噬菌體的________。
(2)用T2噬菌體侵染標(biāo)記的肺炎雙球菌,___________(選填“能“或“否”)得到含標(biāo)記的T2噬菌體,理由是___________________________。
(3)離心后會(huì)發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強(qiáng),可能的原因是__________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)不完整,還缺一組對(duì)照實(shí)驗(yàn):_______________________________。
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【題目】人體免疫反應(yīng)是機(jī)體識(shí)別“自己”、排除“非己”的過(guò)程,下列有關(guān)曲線中,哪一項(xiàng)最有可能是錯(cuò)誤的
A.B.
C.D.
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【題目】小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥植株的光合作用強(qiáng)度,(以CO2的吸收量表示)請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)a點(diǎn)小麥葉內(nèi)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________________。
(2)b點(diǎn)時(shí)小麥葉肉細(xì)胞中光合速率_____________呼吸速率(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)c點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_______________。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用______________(具體措施答一項(xiàng))提高小麥產(chǎn)量。
(4)在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,圖中曲線中a點(diǎn)將向___________移動(dòng),b點(diǎn)將向____________移動(dòng)。
(5)以小麥幼苗為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要光,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)思路:__________________________。
預(yù)期結(jié)果:__________________________。
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【題目】細(xì)胞的生命歷程:增殖、分化、衰老、凋亡,大都短暫,卻都對(duì)個(gè)體的生命有一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)時(shí)期,一條染色體復(fù)制后,形成兩條染色單體,隨后一種叫動(dòng)粒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)在著絲粒處以背對(duì)背的方式裝配形成,并各自與細(xì)胞相應(yīng)一極發(fā)出的紡錘絲結(jié)合。動(dòng)粒與紡錘絲的結(jié)合,最可能發(fā)生在分裂期__________,在有絲分裂細(xì)胞周期中染色質(zhì)形成染色體有利于________。
(2)如圖中,若縱坐標(biāo)是染色體數(shù)且CD段核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍,則BC段下降的原因是____________。
(3)1985年美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德取胡蘿卜切皮部的一些細(xì)胞,成功培育出了一株新的植株,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明植物細(xì)胞具有全能性,其原因是______________________。
(4)脊動(dòng)物在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,它們競(jìng)爭(zhēng)肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長(zhǎng)因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長(zhǎng)因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其它的則發(fā)生亡。細(xì)胞凋亡受________控制并受______影響,研究發(fā)現(xiàn):細(xì)胞膜與測(cè)亡信號(hào)分子結(jié)合后,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,最終啟動(dòng)湖亡,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________功能。
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【題目】如圖是某遺傳病的系譜圖,其中的4號(hào)不含致病基因,下列分析不正確的是( )
A.該遺傳病是X染色體上的隱性遺傳病
B.3號(hào)、5號(hào)、8號(hào)個(gè)體的基因型相同
C.3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/4
D.人群中男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
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【題目】如圖表示人體某種免疫過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞
B. 該過(guò)程是人體免疫的第三道防線
C. 該過(guò)程屬于特異性免疫
D. 該防線能防御多種病原體
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【題目】番茄的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)顯性,患病(B)對(duì)抗病(b)顯性,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。生長(zhǎng)在寒冷地帶的植物體中存在抗寒基因D。下圖表示用番茄①和②兩個(gè)品種分別培育新品種的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.V和Ⅳ均可以用秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的幼苗或種子
B.VI過(guò)程的基本原理是基因突變
C.I→Ⅱ的育種方法能把分散在不同物種中的多個(gè)優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體上
D.VII過(guò)程可在較短時(shí)間內(nèi)可能獲得優(yōu)良變異類型
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