科目: 來源: 題型:
【題目】回答下列制作澄清果汁的相關問題:
(1)殼聚糖本身是一種多孔網狀天然高分子顆粒材料,對蛋白質有顯著的親合力,可將果膠酶通過吸附-交聯(lián)法固定在殼聚糖載體上,再將固定化酶的載體裝到反應柱中(見下圖)。固定化酶的好處有___________、___________;但固定化酶的活性與未固定相比較,其活性可能不變,可能會發(fā)生___________。
(2)殼聚糖一般先進行___________處理,然后再與果膠酶混合,固定化更多的果膠酶。固定化酶柱應先倒入一定量的蒸餾水,洗掉___________,然后再倒入渾濁的果汁。
(3)果膠是植物細胞壁以及___________的主要組成成分,渾濁的果汁在反應柱中從上部流到下部的過程中果膠最終被分解成可溶性的___________,從而使流出的果汁變的澄清。若以透光率作為實驗指標,可變因素是渾濁果汁從上部流到下部的時間,則實驗結果最可能為___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是馬鈴薯下側葉片光合作用產物的形成及運輸示意圖,其中A、B、C表示物質,①②③表示過程。已知葉綠體膜上的磷酸轉運器轉運1分子三碳糖磷酸的同時運進1分子Pi;馬鈴薯下側葉片合成的有機物主要通過韌皮部運向塊莖貯藏。請回答:
(1)圖中A、C分別代表___________、___________。
(2)卡爾文循環(huán)與光反應密切相關,圖中②過程需要光反應提供___________;若③的功能減弱,則進入葉綠體的___________減少,使三碳糖磷酸大量積累在葉綠體基質中,也導致光反應合成的___________數量下降,卡爾文循環(huán)減速。
(3)馬鈴薯塊莖細胞中的淀粉主要貯存在___________(填細胞器)。若摘除一部分塊莖,葉肉細胞液泡中的B含量會___________,原因是___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖。請據圖回答相關問題:
(1)該食物網中蛇占有________個營養(yǎng)級。
(2)對于該農田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括________、________。
(3)如果大量捕蛇,鼠種群的K值會________,會引起農作物產量________(填“增加”或“減少”或“不變”)。
(4)在研究該農田土壤中的小動物類群豐富度時,常采用________法進行采集、調查。士壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括________、________。
(5)綠色植物的“綠色”作為________信息提示野兔可以進行采食,可見生態(tài)系統(tǒng)中信息能夠通過_______,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為北極地區(qū)某食物網的部分食物鏈。北極熊生活在北極的冰原和浮冰上,海洋食物鏈中主要食物為海豹,陸地食物鏈中主要食物為馴鹿,請回答下列問題:
(1)上圖包括該食物網的___________條食物鏈,北極熊處于第___________個營養(yǎng)級.
(2)北極熊屬于苔原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,該生態(tài)系統(tǒng)的植被特點之一是___________,一般情況下北極熊種群數量最可能會呈現(xiàn)___________(選填“周期性”或“非周期性”)變化。
(3)如圖表示種群的存活曲線,正常情況下,北極熊存活曲線為類型III,由于環(huán)境破壞和人為捕殺,北極熊種群存活曲線向類型II轉化,原因是___________。由于冰封期的縮短,導致北極熊滯留在陸地上的時間延長,則可使北極生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數量___________最后趨于穩(wěn)定。
(4)圖中藻類和浮游動物的生物量關系會出現(xiàn)下窄上寬的倒金字塔,原因是單細胞藻類,它們個體小、繁殖快、___________,可以整個被浮游動物吞食和消化,并迅速地轉化為下一個營養(yǎng)級的生物量。浮游動物、北極兔和馴鹿同化量之和與藻類、苔蘚和地衣同化量之和的比值小于10%的原因是________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量流經圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據圖回答問題:
(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________,②過程中碳的傳遞形式是________,丙中A為第_______營養(yǎng)級,③代表的生理作用為________。
(2)若圖一中的生產者固定了2000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。
(3)若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125kJ,結合圖三,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________的特點。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某科研組研究了不同濃度的鉻離子對兩種芹菜生理的影響,結果見下圖,圖2中的MDA是膜脂分解中最重要的產物之一。下列敘述錯誤的是
A.本實驗中的自變量是鉻離子濃度和芹菜種類
B.由圖1實驗結果得出的實驗結論之一是在一定濃度范圍內,隨著鉻離子濃度增大,芹菜中葉綠素含量會下降
C.由圖2實驗結果可知鉻離子最可能通過影響光反應來影響芹菜的表觀光合速率
D.當鉻離子濃度超過5mg/kg時,最可能對光合作用碳反應階段的影響大于光反應階段
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是科學家利用大腸桿菌生產人胰島素的部分過程。請結合相關知識回答問題:
(1)除圖示方法獲得目的基因(人胰島素基因)外,還可通過________的方法獲得目的基因。
(2)圖示所獲得的人胰島素基因在大腸桿菌中不能表達,需要質粒為其提供________、終止子等調控因子,質粒含有一個或多個________切割位點,供目的基因插入其中;質粒上還含有________,供重組DNA的鑒定和選擇。
(3)圖中切割人胰島素基因和質粒的酶(酶A)相同,其目的是________,將重組DNA分子導入大腸桿菌后,常需用________技術檢測目的基因是否轉錄出了mRNA。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是胰島素調節(jié)血糖含量的模型,下列相關敘述錯誤的是( )
A.圖中甲表示胰島B細胞
B.胰島素作用的結果會反過來影響胰島素的分泌
C.當胰島素分泌過多時,可抑制垂體的活動
D.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖,其中a、b、c表示人體內三種內分泌腺,①②③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是( )
A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
B.缺碘地區(qū)人的血液中激素②含量高于正常值
C.激素③含量增加可通過反饋調節(jié)使①②激素分泌減少
D.a除能分泌激素②外,還能分泌多種促激素釋放激素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是人類大腦皮層(左半球側面)的言語區(qū)模式圖。下列相關說法,不正確的是( )
A. 大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞
B. W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話,出現(xiàn)運動性失語癥
C. V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
D. H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com