A. 圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但所占比例不同

B. 圖中能量傳遞效率為（a2＋b2＋c2＋d2）／（a1＋b1＋c1+d1)

C. 消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中

D. 在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

A. a、b、c種群呈“J”型增長，d種群呈“S”型增長

B. 更換培養(yǎng)液只改變了營養(yǎng)物質(zhì)的濃度，進而影響了酵母菌的生長

C. 隨培養(yǎng)液更換周期延長，酵母菌種群的增長率增大

D. 對酵母菌進行計數(shù)時，未經(jīng)染色的統(tǒng)計結(jié)果比實際值偏高

A. 圖示過程會發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換

B. 氣味分子引起Na+通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+大量外流

C. 圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運輸功能

D. 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺

A. 圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同

B. 腎上腺素通過催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動

C. 當人處于危險環(huán)境時，血液會更多地流向骨骼肌

D. 圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細胞

A.若以針刺S，漸凍人無法感覺到疼痛

B.若刺激Ⅰ，則在Ⅲ處可以檢測到動作電位

C.若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放

D.若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發(fā)生輕微收縮，則該過程可以稱為反射

A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH

B. pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活

C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性

D. 與鹽酸相比，淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱

A.過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B.臨床藥物可以通過抑制過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C.漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體

D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

A.乙酰膽堿和乙酰膽堿受體的合成與高爾基體直接相關(guān)

B.興奮在神經(jīng)—肌肉間以神經(jīng)沖動的形式進行傳遞

C.患者神經(jīng)—肌肉接頭處化學(xué)信號向電信號轉(zhuǎn)換過程異常影響動作電位產(chǎn)生

D.據(jù)圖可知，患者乙酰膽堿受體數(shù)量減少一定是因為基因突變而導(dǎo)致乙酰膽堿受體合成受阻

A. a B. b C. c D. d

A. a曲線說明細胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離，又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B. c曲線表明細胞可能由于過度失水而死亡

C. 實驗結(jié)果說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mL

D. a、b、c三曲線分別代表乙組．甲組和丙組