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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖．已知基因A位于Ⅰ上；基因b和c位于Ⅱ上，且完全連鎖．則該動(dòng)物體產(chǎn)生Abc配子比例不可能是（　�。�

A.100%B.50%C.25%D.12.5%

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞具有精巧的結(jié)構(gòu)，是一個(gè)既有分工又高度統(tǒng)一的整體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖甲中的細(xì)胞與圖乙中的細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）在甲細(xì)胞中，[6]_____增大膜面積的結(jié)構(gòu)是____，乙細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的原因是其細(xì)胞內(nèi)含有______。

（3）能夠分解衰老損傷細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）細(xì)胞核中核仁的功能是與_________有關(guān)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B.通過(guò)a過(guò)程，能源物質(zhì)中的能量大多數(shù)必定是以B的形式散失

C.人體細(xì)胞中完成過(guò)程c的場(chǎng)所主要是線粒體

D.人體內(nèi)的a過(guò)程產(chǎn)生的CO2一定來(lái)自于有氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能是

A. 阻斷了部分Na+通道

B. 阻斷了部分K+通道

C. 阻斷了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 阻斷了神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 無(wú)活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為核糖體

B. 胰蛋白酶原的激活過(guò)程發(fā)生在人體的細(xì)胞內(nèi)

C. 水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵

D. 水解過(guò)程改變了胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn)，如圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左后肢收縮活動(dòng)

B.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左后肢收縮活動(dòng)

C.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性

D.即使刺激A端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)也不能稱為反射活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液。一段時(shí)間以后，當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面不再變化時(shí)（如圖乙所示），h1、h2分別表示兩個(gè)漏斗中液面上升的高度。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中B的濃度高于C的濃度

B. 圖乙中B的濃度等于C的濃度

C. 圖甲中A的水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中的水分子擴(kuò)散到C中的速度，即使達(dá)到滲透平衡，B的濃度仍高于A

D. 圖乙中A的水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中的水分子擴(kuò)散到A中的速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】O2量(m)隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變與改變結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是

A..pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B..pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0，d點(diǎn)不移

C..溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

D..H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A.比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖,其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A. 基因CB. 基因D

C. 基因AD. 基因B

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