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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于分泌蛋白的是( 。

A.有氧呼吸相關(guān)酶B.血紅蛋白C.胃蛋白酶D.胰島素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)環(huán)境保護(hù)總局6個(gè)部門在那一年啟動(dòng)了以開(kāi)辟綠色通道、培育綠色市場(chǎng)、提倡綠色消費(fèi)為主要內(nèi)容的“三綠工程”。(
A.2000
B.2001
C.1997
D.1999

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②>③+④

C. 一般情況下,②為①的10%~20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將新鮮蘿卜切削成酒杯形,放在兩個(gè)燒杯中,如圖所示。蘿卜的內(nèi)外有兩種液體,只知道其中一種是清水,另一種是30%的蔗糖溶液,開(kāi)始時(shí)兩個(gè)液面等高。一段時(shí)間以后,液面變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)液體A______________,液體B________

(2)圖乙中C處的細(xì)胞正處于________狀態(tài),此時(shí)它的細(xì)胞液濃度應(yīng)該比B溶液的濃度________。

(3)圖乙中D處的細(xì)胞正處于________狀態(tài),此時(shí)它的細(xì)胞液濃度應(yīng)該比A溶液的濃度________。

(4)蘿卜細(xì)胞的原生質(zhì)層包括____________________________。通過(guò)上述現(xiàn)象說(shuō)明蘿卜細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用物質(zhì)的量濃度為2 mol·L1的乙二醇溶液和2 mol·L1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是

A.該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是( )

A.核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中

B.真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)

C.真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成

D.細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 (圖1,規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖2該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)

B. 實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞

C. 該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,玻片厚度為0.1mm

D. 制片時(shí),先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是(  )

A. 四大家魚(yú)在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)混合放養(yǎng)時(shí)為共生關(guān)系

C. 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚(yú)數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅、殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用Aa表示),圓眼和棒眼為另一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用Bb表示),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅和殘翅棒眼雄果蠅雜交,F1隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及比例如下圖甲所示,圖乙表示果蠅性染色體的形態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅的翅形和眼形的兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為_________________________

(2)控制果蠅的翅形基因位于______染色體上,判斷的理由是________________________________________________

(3)親代雌果蠅的基因型為_______________。圖甲的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“能”或“不能”)確定控制眼形的基因位于圖乙的Ⅰ還是Ⅱ區(qū)段。請(qǐng)從自然種群中選擇適當(dāng)個(gè)體,設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)加以探究。

①寫出雜交組合(表現(xiàn)型)___________________________________________________;

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。______________________________________________________

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