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【題目】為探究蛋白質(zhì)和DNA究竟哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))。圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記, A、C中的方框代表大腸桿菌。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分包含32P標(biāo)記的無機鹽
B. 若要達到實驗?zāi)康,還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記的噬菌體的侵染實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C. 噬菌體基因的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌基因的遺傳遵循基因分離定律
D. 若本組實驗的B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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【題目】某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為
A.3:3:1
B.4:4:1
C.1:2:0
D.1:2:1
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【題目】“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性,這種研究方法目前已被用來評價秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力,并借此探討相應(yīng)的保護措施。請回答下列問題:
(1)研究秦嶺大熊貓種群動態(tài),常需要調(diào)查種群密度,它是種群最基本的_______特征。
(2)在環(huán)境條件不變的情況下,對秦嶺大熊貓進行“種群存活力”分析時,得到如下表所示的數(shù)據(jù),請據(jù)表分析回答。
初始種群規(guī)模/只 | 10 | 20 | 25 | 28 | 30 | 40 | 50 | 70 |
種群在200年內(nèi)的滅絕概率 | 0.412 | 0.132 | 0.076 | 0.065 | 0.041 | 0.010 | 0.002 | 0 |
若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn),則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍在______________只之間。
(3)若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為“限制壓”,下圖曲線表示不同“限制壓”下(以小數(shù)表示)初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率(%)的關(guān)系。請據(jù)圖分析:
由圖可知,隨著限制壓的增大,種群滅絕的可能性會_________,維持種群存活的最小規(guī)模會________(填“增大”減小”或“不變”)。若種群的滅絕概率為5%,則當(dāng)限制壓為0.02時,“最小存活種群”的規(guī)模為__________只。
(4)基于上述研究結(jié)果,請你提出2個針對秦嶺大熊貓的保護建議:_______________________
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【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一種偶蹄動物烈性傳染病。某養(yǎng)殖戶為預(yù)防?谔阋撸ㄆ诮o牛肌肉注射疫苗制劑(滅活的口蹄疫病毒+礦物油佐劑)。請回答下列問題:
(1)給牛注射疫苗時,皮膚的痛覺感受器會產(chǎn)生興奮,興奮傳至甲圖所示的突觸處,只能按______(用字母和箭頭表示)的方向傳遞,理由是_________________________________________。
(2)如圖乙所示,注射疫苗后機體產(chǎn)生________免疫,其中③表示__________________的過程。
(3)為檢測注射該疫苗的牛是否產(chǎn)生了免疫能力,選取1歲的健康小牛(未感染口蹄疫病毒)若干,均分為兩組。A組每頭注射2 mL疫苗制劑,B組每頭注射等量的_____________作為對照;21天后,給兩組小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株(不會致死)。與B組相比,A組小牛體內(nèi)發(fā)生的特異性免疫反應(yīng)中,特有的是_________過程(填圖乙中標(biāo)號)。
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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)活S型細菌和活R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是
A. R型菌的菌體外有膠狀莢膜,S型菌的菌體外沒有膠狀莢膜
B. 圖中活R型菌含量下降的原因是活R型菌轉(zhuǎn)化成活S型菌
C. 圖中活R型菌含量上升,與活S型菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫抵抗力降低有關(guān)
D. 活S型菌數(shù)量從零開始是由活R型菌基因突變的結(jié)果
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【題目】為探究某品種水稻幼苗在不同光照條件下的實際光合速率,某科研小組將水稻幼苗置于多組裝置中進行實驗(各裝置中溫度、二氧化碳濃度等條件相同且適宜)。在不同的光照強度下,測定單位時間內(nèi)CO2的釋放量,并計算出O2的產(chǎn)生量,分別繪制成A、B曲線如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中m值是在___________條件下測得的。若實驗中的每組裝置都只能利用一盞瓦數(shù)不變的臺燈照射,則可以通過調(diào)節(jié)____________來改變光照強度。
(2)當(dāng)光照強度為c時,突然改變裝置中的某因素,立刻測量光合作用的產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加,而葉綠體中C3的含量下降,試分析最可能的原因是________
(3)水稻幼苗的光補償點(即光合速率等于呼吸速率時的光照強度)為圖中的_______點,此時水稻葉肉細胞的細胞器中[H]的移動方向有:____________________________________________。
(4)在整個實驗過程中,水稻幼苗可通過_________作用將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。
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