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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理,下列敘述不正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后不再進(jìn)行滅菌

B. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀(guān)察一次

C. 轉(zhuǎn)換劃線(xiàn)角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線(xiàn)

D. 接種后的培養(yǎng)皿須放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早春地膜覆蓋(播種后在地表覆蓋一層透明薄膜并密封)有利于提高地表溫度和濕度,促進(jìn)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng).圖為從地膜覆蓋農(nóng)田中取一獨(dú)立樣方進(jìn)行研究后,繪制的從播種到幼苗期間氧氣含量的變化曲線(xiàn)圖(其它生物的影響忽略不計(jì)).據(jù)圖回答:

(1)小麥種子含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子,構(gòu)成該大分子的單體是______;潮濕的小麥種子容易發(fā)芽,小麥種子發(fā)芽后,該化合物可水解生成的二糖是______;潮濕的小麥種子容易發(fā)霉,其原因是_____________________。

(2)播種后第2天,細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng),種子細(xì)胞內(nèi)需水較多的細(xì)胞器是______,有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________

(3)0-5天內(nèi),若種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖量相同,則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2______微摩爾。第5天起,含______(元素)的無(wú)機(jī)鹽需求量會(huì)增多以用于合成葉綠素。

(4)欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個(gè)是影響種子萌發(fā)的主要因素,取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個(gè)獨(dú)立樣方:A保持自然狀況;B、C、D地膜覆蓋后,B自然生長(zhǎng);C控制溫度同B、濕度同A; D控制溫度同______、濕度同______。比較四個(gè)樣方內(nèi)種子出芽所需時(shí)間長(zhǎng)短,若所需時(shí)間長(zhǎng)短順序?yàn)?/span>______,則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A是某植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,圖B是該植物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期的染色體變化曲線(xiàn)根據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞相當(dāng)于圖2中曲線(xiàn)的____段,且該時(shí)期細(xì)胞中有_____條染色單體,有_____個(gè)核DNA分子。

(2)①、②兩條染色體在未分開(kāi)前互稱(chēng)___________,是經(jīng)過(guò)_________期復(fù)制形成的。

(3)A細(xì)胞繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)_________,逐漸擴(kuò)展成為___________。

(4)若要觀(guān)察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目,則應(yīng)選擇____期的細(xì)胞。

(5)圖A中標(biāo)號(hào)為1的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為____。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪出圖A前一時(shí)期細(xì)胞圖。_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

B. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)沒(méi)有差異

C. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. DNA的復(fù)制需要消耗能量

B. RNA分子可作為DNA合成的模板

C. 真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成

D. 真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物細(xì)胞積累K+需消耗能量

B. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是: ( )

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米體內(nèi)的DdSs兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律。兩種不同基因型的玉米雜交,子代基因型及比例為1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss。這兩種玉米的基因型是( )

A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs

C. DdSS×DDSs D. DdSs×DDSs

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)新的計(jì)劃生育政策為“全面兩孩”,從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)

A. 種群密度 B. 性別比例 C. 出生率 D. 年齡組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)法,不正確的是 ( )

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.突變和重組決定生物進(jìn)化方向

C.自然選擇會(huì)使基因頻率發(fā)生定向改變

D.物種的形成一般要經(jīng)過(guò)從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程

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