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【題目】回答下列有關植物激素調節(jié)的問題
某科學小組對植物激素的產生及作用等方面進行了系列探究,其過程如圖所示。
圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側給予光照。
(1)一段時間后該幼苗將____________生長,導致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________,植物體內與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可)。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時間(圖乙)后,分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量,結果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。
(2)從上述結果可以得出的初步結論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插倒下。單側光照一段時間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示。
(3)推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。
A.C端幼苗伸長,D端幼苗不伸長
B.C端幼苗不伸長,D端幼苗伸長
C.C端幼苗和D端幼苗都伸長
D.C端幼苗和D幼苗都不伸長
假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時間后,分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丁所示。
(4)一段時間后,放了 E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長較多的是____________,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。
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【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這種雜交組合為( )
A. Ddtt×ddtt B. Ddtt×DdTt C. DDTt×ddTt D. DDTt×DdTT
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【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內部,下列關于脂質體的敘述正確的是
A. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透性將藥物送入細胞
B. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透性將藥物送入細胞
C. 在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
D. 在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
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【題目】某學校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根影響,表是研究結果,為了研究激素類似物甲的生理作用,研究者將月季幼苗制成的插條插入蒸餾水中,對插條進行了相關實驗處理(實驗處理及結果分析見圖1)。請回答下列問題:
(1)根據表格數據,繪制不同濃度激素類似物甲、乙對月季幼苗生根影響的柱形圖。
(2)當激素類似物甲、乙的濃度均為100μmol/L時,對月季幼苗生根的影響分別是______、______。
(3)若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對月季生根的復合影響情況,應該設置______種類型的培養(yǎng)基。
(4)實驗中除去根系和幼芽的主要目的是______________。
(5)將月季幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中可能有不同的結果,原因是_______________________。
(6)在實驗I中,對A葉用一定濃度的激素類似物甲進行實驗處理,導致B葉___________。該實驗的對照處理是__________。
(7)實驗III、IV的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是_____________________。
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【題目】下圖一是科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的的結果,下圖二表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,回答下列相關問題:
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是_________mol/L,此濃度對根生長的效應是__________(促進、抑制)。弱項培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度最好為__________(10-10、10-8、10-4)mol/L。
(2)圖一體現(xiàn)了不同器官對生長素的反應敏感程度_________(相同、不同),D點對應的生長素濃度對莖生長的效應是___________(促進、抑制)。
(3)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端,即只能單方向運輸,稱為______________。
(4)科學獎將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。圖二中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起_________作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在__________ 關系,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受一種激素的調節(jié),而是_________________。
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【題目】關于測交意義的說法,正確的是( )
A. 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種
B. 通過測交可測定被測個體的遺傳因子
C. 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳
D. 通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同
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【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據圖回答。
(1)圖中A、B、C所示的物質分別是___________、____________、____________。
(2)過程⑤表示CO2與C5化合物結合的過程,稱為CO2的___________,⑥是指_______________。
(3)根據是否需要光能,光合作用過程分為圖中的①、②兩個階段,其中階段①稱為__________, ②稱為_________________。
(4)葉綠體中吸收光能的物質主要是________________,在光合作用過程中,光能最終轉化成穩(wěn)定的化學能儲藏在_________(填圖中字母)中。
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