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【題目】植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.細胞→組織→器官→個體
D.細胞→器官→系統(tǒng)
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【題目】長時間運動引起機體缺氧時,血漿pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)
A. 降低、CO2、NaHCO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3
C. 升高、CO2、NaHCO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3
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【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是﹣GATC﹣,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣GGATCC﹣,那么在①過程中,應(yīng)用限制酶切割質(zhì)粒,用限制酶切割抗蟲基因.①過程在(填“體內(nèi)”或“體外”)進行.
(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用技術(shù)進行擴增,其原理是 .
(3)通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于培養(yǎng)基.
(4)⑤過程所用技術(shù)稱為 , 從遺傳學(xué)角度來看,根本原因是根細胞具有 .
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【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過程。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)據(jù)圖可知機體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質(zhì)a、b都可稱為_________。
(2)當(dāng)血糖濃度升高時,_______分泌的( )________(激素)增加。②可以是________(寫出一點即可)。過程K所起的作用是______(促進/抑制/促進或者抑制)
(3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)
A.激素c、d之間相互促進
B.下丘腦既能促進激素c的分泌,也可促進腎上腺素的分泌
C.肝細胞有激素c的受體,肌細胞沒有
D.過程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)
(4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______,細胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。
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【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體,不正確的一組是 ( )
A. 纖維素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖
C. 淀粉——氨基酸 D. RNA——核糖核苷酸
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【題目】如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( 。
A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶
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【題目】生產(chǎn)上培育無籽番茄、黑農(nóng)五號大豆、矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉依據(jù)的原理依次是
①生長素促進果實發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變 ⑤基因工程
A. ②④③③ B. ①④③③
C. ①④③② D. ①②④②
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【題目】下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是
A. 花生種子含脂肪多且子葉厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
B. 蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過程不需要加熱
C. 測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可以避免光合作用對實驗結(jié)果的影響
D. 提取和分離綠葉中葉綠體色素時,濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色
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【題目】圖是某動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)原核細胞與圖中細胞的根本區(qū)別是前者_______,細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞結(jié)構(gòu)中的[ ]________。
(2)圖中為生命活動提供能量的細胞器是[ ]________。
(3)若該圖表示菠菜的葉肉細胞,圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(4)此圖表示動物細胞的模式圖,因為此細胞具有[ ]__________,而沒有______________(至少寫出2點)。
(5)圖中[7]增加膜面積是通過____________________來實現(xiàn)的,膜面積的增大可為_______提供更多的附著位點。
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