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【題目】如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為( )
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
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【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓體細(xì)胞中存在兩條X染色體時,其中1條高度螺旋化失活成為巴氏小體,下列表述錯誤的是
A.巴氏小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B.不能利用醋酸洋紅染液對巴氏小體進(jìn)行染色
C.巴氏小體上的基因可能由于解旋過程受阻而不能表達(dá)
D.失活的X染色體可來源于雌性親本,也可來源于雄性親本
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【題目】下圖是溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結(jié)果,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同,光合作用速率最大時的溫度為30 ℃
B. 在15 ℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍
C. 每天光照12 h,最有利于植物生長的溫度是25 ℃
D. 持續(xù)光照,最有利于植物生長的溫度是25 ℃
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用
B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的通道
C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲能物質(zhì),不參與生命活動的調(diào)節(jié)
D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體
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【題目】科學(xué)家做過如圖試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn).請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化( )
A.甲含有生長素,乙不含有
B.乙含有生長素,甲不含有
C.甲、乙都含有生長素
D.甲、乙都不含有生長素
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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A. 有絲分裂間期,細(xì)胞完成DNA的復(fù)制,但染色體數(shù)目不加倍
B. 細(xì)胞體枳越大,相對表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低
C. 細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
D. 致癌病毒可將其基因組整合進(jìn)入的基因組中從而誘發(fā)癌變
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【題目】蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品.請結(jié)合相關(guān)知識回答以下問題:
(1)如圖所示是在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋的流程圖. 過程②常用的發(fā)酵菌是 , 可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:第一步:配制培養(yǎng)基.第二步:采用法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:培養(yǎng)溫度控制在 .
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10﹣4、10﹣5、10﹣6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿.從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是 , 此對照實(shí)驗(yàn)的目的是證明過程中是否被雜菌污染.
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【題目】浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有
A.液泡 B.線粒體、液泡
C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜
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【題目】下列優(yōu)生措施不屬于遺傳咨詢內(nèi)容的是( )
A. 詳細(xì)了解家庭病史
B. 分析遺傳病的傳遞方式
C. 進(jìn)行羊水檢查
D. 推算后代的再發(fā)風(fēng)險率
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