科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是細(xì)胞膜(質(zhì)膜)的流動(dòng)鑲嵌模型請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中1是: , 2是 , 3是 .
(2)細(xì)胞膜的主要成分是和 , 以及少量糖類.
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的 , 功能特點(diǎn)是 .
(4)據(jù)圖所知:(填A(yù)或B)側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為_____________________。
(2)圖2中的1表示____________,形成它與__________(細(xì)胞器)有關(guān)。
(3)圖2中興奮傳遞的方向是_______的,其原因是__________________________________。
(4)若圖1表示一縮手反射的反射弧,圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器接受針刺刺激后,手指未縮回。其原因是: Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜應(yīng)具有___________(選填“興奮”、“抑制”)作用,而X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有___________(選填“興奮”、“抑制”)作用。這一過(guò)程說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受____________________的控制。
(5)直接刺激圖1中傳出神經(jīng),效應(yīng)器作出反應(yīng),該反應(yīng)是不是反射?_____________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%的鹽酸的目的不包括( )
A. 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B. 殺死細(xì)胞,有利于DNA和染色劑結(jié)合
C. 使細(xì)胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分離
D. 促進(jìn)DNA的水解
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞,下列有關(guān)描述正確的是
A. 圖中是單倍體的細(xì)胞有三個(gè)
B. 圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞
C. 每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是A、B、D
D. 與B相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
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【題目】某植物種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖甲所示,種群中每種基因型的繁殖成功率如圖乙所示。種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中aa個(gè)體百分比、A基因頻率的變化最可能是( )
A.增加、減少 B.減少、減少
C.減少、增加 D.增加、增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞呼吸速率沒(méi)有明顯變化
B. 細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C. 細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
D. 檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( )
A. 人的血液 B. 人的肌纖維
C. 人的皮膚 D. 人的呼吸系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激,使其興奮,則( )
A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B.鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電
C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)
D.所產(chǎn)生的膜內(nèi)局部電流方向?yàn)橛膳d奮部位流向未興奮部位
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【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( 。
A.Na+濃度
B.滲透壓
C.K+濃度
D.O2濃度
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