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【題目】下列選項符合圖示含義的是(

A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
C.溫度從O→A變化過程中,酶的活性逐漸降低
D.該酶的最適pH為7

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【題目】下列能在人體內環(huán)境中進行的生理過程是(  )

A. 血漿蛋白的合成 B. 受精作用

C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗體的結合

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【題目】圖示為人體的特異性免疫過程。請據圖判斷下列有關敘述正確的是( )

A. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

B. ⑤、兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

C. HIV主要侵染細胞b,對均有破壞作用

D. 細胞e→細胞d→③的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時

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【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別

A乳酸菌 B酵母菌 C青霉菌 D蘑菇

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【題目】下列事例中,屬于生物種群的是

A某水庫中所有的魚類 B蛇島上的所有腹蛇

C鳥島上的所有鳥類 D一塊水田中的所有動物

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【題目】西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性,大子(B)對小子(b)為顯性,紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性,三對基因分別位于三對同源染色體上。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據下面的幾種育種方法流程圖回答有關問題。

注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。

(1)通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是________。

(2)②過程常用的試劑2是________;通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A,從產生變異的來源來看,其區(qū)別是________________。

(3)若甲、乙為親本,通過雜交獲得F1,F(xiàn)1相互受粉得到F2,該過程的育種方式為________。

(4)通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。

(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么,能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?請用遺傳圖解解釋,并作簡要說明。

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【題目】肝糖原經過酶的催化作用,最后水解成(  )
A.麥芽糖
B.乳糖
C.葡萄糖
D.CO2和H20

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【題目】某26肽被水解成1個八肽,2個三肽,3個四肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵分別是( 。
A.6、15
B.6、20
C.15、20
D.26、15

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【題目】下圖1、2、3是地雀的進化、發(fā)展過程示意圖。地雀A與地雀B可以交配產生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。請回答下列問題:

(1)上述地雀之間的關系僅能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是______,能體現(xiàn)物種多樣性的類型是__________。

(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過程中,起選擇作用的主要因素是_________。這種新物種的形成方式實質上是不同種群內的__________發(fā)生改變導致的。

(3)若圖2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關基因型種類和個體數(shù)如表下所示。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個體數(shù)

196

168

36

400

①甲種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的___________________。

②甲種群基因A的頻率為______________。

③已知表中乙種群每個個體有2×104個基因,每個基因的突變概率都是10-5,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是_______________

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【題目】以下是赫爾希和蔡斯實驗的過程和結果,關于此實驗的分析和結論不正確的是

A. 上清液的主要成分是細菌的培養(yǎng)基和噬菌體蛋白質外殼,沉淀物的主要成分是細菌菌體

B. 放射性高的部分表示了示蹤元素的存在部分

C. ①實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌

D. ②實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌

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