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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若自由水與結(jié)合水的比值用b表示,那么同一生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的根尖分生區(qū)細(xì)胞(分裂旺盛)為b1 , 根冠細(xì)胞為b2 , 比較二者的比值大小為( 。
A.b1=b2
B.b1>b2
C.b<b2
D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該蛋白質(zhì)至少有兩個(gè)羧基
B.該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子
C.該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
D.該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面

C能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)只有高爾基體

D細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團(tuán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列反應(yīng)式回答:
ATP ADP+Pi+能量
(1)上述反應(yīng)從左向右進(jìn)行時(shí),能量來(lái)自 , 用于
(2)上述反應(yīng)從右向左進(jìn)行時(shí),能量被貯存在中.
(3)在動(dòng)物和人體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需的能量主要來(lái)自;在綠色植物體內(nèi),所需的能量既可來(lái)自 , 也可來(lái)自

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”結(jié)構(gòu)的是(
A.抗體
B.性激素
C.胰島素
D.酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過(guò)直接吸收來(lái)自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對(duì)青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細(xì)菌中分離出了兩種突變型:R型,無(wú)莢膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(記為Penr S型),F(xiàn)用Penr S型細(xì)菌和R型細(xì)菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的分析最合理的是(  )

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)

B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長(zhǎng)

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長(zhǎng)的菌落是Penr S型細(xì)菌

D. 丁組培養(yǎng)基中無(wú)菌落生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一草場(chǎng),牛和羊吃同樣的草料,但牛肉和羊肉的味道卻不同,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.同種植物對(duì)不同生物的影響不同
B.牛和羊的消化能力不同
C.牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異
D.牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是

A某池塘生活了約150種生物

B蒲公英雜亂無(wú)章地分布在操場(chǎng)上

C某市男性公民與女性公民的比例為115

D某市近三年遷入的人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)依次寫填出1,3所代表的物質(zhì)
1 , 3
(2)依次填寫出4,6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)
4 , 6
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 , 進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸作用底物是
(4)組織細(xì)胞中的氧要進(jìn)入線粒體要通過(guò)層生物膜.
(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 , 釋放少量的能量,反應(yīng)的場(chǎng)所是
(6)有氧呼吸的方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接

B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大

C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程,能催化核糖核苷酸形成mRNA

D. 基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同

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