相關(guān)習(xí)題
 0  153372  153380  153386  153390  153396  153398  153402  153408  153410  153416  153422  153426  153428  153432  153438  153440  153446  153450  153452  153456  153458  153462  153464  153466  153467  153468  153470  153471  153472  153474  153476  153480  153482  153486  153488  153492  153498  153500  153506  153510  153512  153516  153522  153528  153530  153536  153540  153542  153548  153552  153558  153566  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是(

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3

H2PO42

SO42

Zn2+

培養(yǎng)液濃度( g/L)

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1


A.Ca2+
B.SO42
C.Zn2+
D.H2PO42

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(
A.血紅蛋白
B.葡萄糖
C.CO2和O2
D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1為科學(xué)家應(yīng)用放射自顯影技術(shù)繪制的真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,圖2和圖3為應(yīng)用同一技術(shù)顯示的該DNA片段單鏈的堿基排列順序圖片.據(jù)圖分析回答:
(1)的存在,說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程,根據(jù)其推測(cè)復(fù)制具有多個(gè)起點(diǎn),這樣的復(fù)制方式了復(fù)制速率;根據(jù)其推測(cè)這些起點(diǎn)并不同步.
(2)由圖還可以看出DNA分子復(fù)制的方向是向的,兩條子鏈的延伸方向是的.
(3)應(yīng)用該技術(shù),研究人員顯示出該DNA片段單鏈的堿基序列自顯影圖片.其中圖2顯示的是圖1中①片段的堿基排列順序,解讀為:GGTTATGCGT,與此序列相同的片段是圖1中的片段.請(qǐng)根據(jù)圖1DNA復(fù)制特點(diǎn)推出圖3所顯示的片段模板堿基排列順序

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】不同種類的種子中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類不同.在科學(xué)研究中常通過呼吸熵(RQ= )推測(cè)生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì).下圖是測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的兩個(gè)裝置. 關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘后讀出刻度管中著色液滴移動(dòng)的距離.設(shè)裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動(dòng)x和y(mm).x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少量.請(qǐng)回答下列問題.

(1)裝置1中加入NaOH溶液的目的是
(2)x代表 , y代表
(3)若測(cè)得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸熵是
(4)若要測(cè)定已長(zhǎng)出一片真葉幼苗的RQ,則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行? , 原因是
(5)為使測(cè)得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置,用于校正裝置1和裝置2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的氣體體積變化.對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入、
(6)小琪同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),將生理狀態(tài)相同的發(fā)芽種子等量分裝到兩個(gè)裝置中.假定其他操作步驟無誤,她發(fā)現(xiàn)開始的一段時(shí)間內(nèi)裝置1中的著色液滴向左移動(dòng),而裝置2中的著色液滴位置卻不發(fā)生改變,則可推定該種子發(fā)芽過程所消耗的能源物質(zhì)主要是;若發(fā)現(xiàn)裝置1和裝置2中的著色液均向左移動(dòng),則該種子發(fā)芽過程中所消耗的能源物質(zhì)主要是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草子吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,可后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光;而沒有加網(wǎng)罩的草地反而生長(zhǎng)良好。造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是( )

A.缺水干旱 B.食物鏈被破壞

C.環(huán)境嚴(yán)重污染 D.植被被破壞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】嗅細(xì)胞能感受氣味分子。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 嗅細(xì)胞是物理感受器 B. 嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

C. 嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺 D. 嗅細(xì)胞是傳出神經(jīng)末梢

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a~g為物質(zhì),為反應(yīng)過程,物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示)。下列判斷錯(cuò)誤的是

A圖中表示水分的吸收,表示水的光解

B.c為ATP,f為[H]

C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性

D.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)葉綠體、線粒體敘述錯(cuò)誤的是(
A.都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.只有真核細(xì)胞可能有葉綠體和線粒體
C.都有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.生物的真核細(xì)胞中都存在

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素﹣﹣熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè): ①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);
②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;
③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量.
分析并回答下列問題:
(1)熒光素接受提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量
(2)“熒光素﹣﹣熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系.
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示.其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù).若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用處理;Hg2+處理

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較,錯(cuò)誤的是

A二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞

B這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)

C藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有

D在細(xì)胞分裂時(shí)酵母菌有染色體的復(fù)制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案