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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是光合作用和呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來(lái)源和用途比較,正確的是(

細(xì)胞器

來(lái)源

用途

葉綠體

水的分解

還原五碳化合物

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

線粒體

葡萄糖、丙酮酸和水的分解

與氧結(jié)合生成水

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水


A.①②
B.③④
C.②③
D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲表示_______________期,此時(shí)細(xì)胞中有核DNA分子_______個(gè)。

(2)發(fā)生同源染色體分離的是圖______細(xì)胞,其細(xì)胞名稱為_______________

(3)上圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有___________。

(4)該生物正常體細(xì)胞中染色體有________條。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,范圍由小到大的順序正確的是

A個(gè)體細(xì)胞種群生態(tài)系統(tǒng)

B細(xì)胞個(gè)體種群群落

C個(gè)體群落種群生態(tài)系統(tǒng)

D細(xì)胞種群個(gè)體群落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紡錘絲的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的(
A.前期和末期
B.前期和后期
C.中期和后期
D.中期和末期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】般地說(shuō),在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次

A遞增 B遞減 C不變 D稍有增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物細(xì)胞在3H標(biāo)記的尿苷存在下培養(yǎng)數(shù)小時(shí),然后收集細(xì)胞,經(jīng)適當(dāng)處理后獲得各種細(xì)胞器.放射性將主要存在于(
A.葉綠體和高爾基體
B.細(xì)胞核和液泡
C.細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.線粒體和葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的植物至于密閉空間,提供l8O2 , 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.黑暗時(shí),18O不可能存在于CO2
B.黑暗時(shí),18O只出現(xiàn)于H2O中
C.光照下,18O不可能存在于葡萄糖中
D.光照下,18O可能存在于氨基酸中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是

A都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B一定能固定CO2

C都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D一定是植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是(
A.熊貓
B.心肌細(xì)胞
C.變形蟲(chóng)
D.卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A—E表示光合作用和呼吸作用的有關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是____________,該過(guò)程是在葉綠體的____________上進(jìn)行的,它為B提供____________

(2)D過(guò)程反應(yīng)物除丙酮酸外,還需____________(物質(zhì))參與,該過(guò)程是在____________中進(jìn)行的。

(3)A—E生理過(guò)程中,可產(chǎn)生ATP的有____________。

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