科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類型,其根本原因在于
A. 受到較多的人為干擾 B. 生物種類比較單一
C. 土地中積累了大量的農(nóng)藥和化肥 D. 非生物因素常常不穩(wěn)定
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【題目】如圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蠶的同化效率和生長(zhǎng)效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素
B.一棵桑樹(shù)上有成千上萬(wàn)條蠶,但它們的能量關(guān)系不會(huì)構(gòu)成倒金字塔
C.圖中C=A﹣B,C可表示桑樹(shù)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量
D.桑樹(shù)到蠶的能量傳遞效率為(B1+C1+D1)/C
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【題目】我們正值青春期,身體出現(xiàn)了許多微妙的變化,與這些變化密切有關(guān)的物質(zhì)是( )
A.性激素
B.核酸
C.抗生素
D.抗體
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【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)
B. 不同濃度的NAA 均提高了插條生根率
C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/ L NAA 處理插條
D. 圖中的NAA對(duì)于果樹(shù)的生根數(shù)沒(méi)有體現(xiàn)兩重性
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【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問(wèn)題.
(1)為研究某病毒的致病過(guò)程,在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn).
①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣.將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣,則試管甲中模擬的是過(guò)程.
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是 , 試管乙中模擬的是過(guò)程.
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z.產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是 .
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自 , 而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自 . 若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說(shuō)明所有生物共用一套 . 該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為 .
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【題目】下列不能用于判斷兩對(duì)基因是否獨(dú)立遺傳的雜交組合是
A. AaBb×aabb B. AaBb×aaBb C. aaBb×Aabb D. AaBb×AaBb
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【題目】下列有關(guān)腐乳制作的說(shuō)法中,正確的是( )
A.發(fā)酵瓶可用沸水消毒
B.豆腐的發(fā)酵以曲霉為主
C.裝瓶腌制時(shí)底層處需加大用鹽量
D.制作鹵湯時(shí),酒精的含量越高越好
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【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 上圖表示的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 自交后代不會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
C. 該玉米單穗上的籽;蛐筒煌耆嗤
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子
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【題目】下列有關(guān)線粒體的敘述,正確的是( )
A.毒素影響線粒體功能從而影響人紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.線粒體中的氧濃度一般小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氧濃度
C.線粒體從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中吸收葡萄糖并進(jìn)一步氧化分解
D.細(xì)菌的細(xì)胞中無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是
A. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B. 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C. ATP分子中的高能磷酸鍵斷裂的難易程度相同
D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接
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