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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 水華是藍藻大量死亡腐敗后在水面形成的一層藍綠色且有腥臭味的浮沫。藍藻一年中在水中隨季節(jié)上下移動、漂浮(如下圖)。太湖藍藻往年一般在5月底6月初發(fā)生,多見于湖區(qū)周邊的小水灣等水體流動性差的水域。

材料二 近20年來,化學工業(yè)是太湖地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)之一,大小工廠遍布太湖周圍地區(qū)。工業(yè)發(fā)展對勞動力的需求,使太湖地區(qū)人口密度達到每平方公里1 000人左右。

材料三 城鎮(zhèn)化的發(fā)展,使農(nóng)業(yè)用地銳減,為了維持糧食總產(chǎn)量的相對穩(wěn)定,大量使用化肥、農(nóng)藥和除草劑。農(nóng)村也開始大量使用抽水馬桶,但污水處理能力極其有限。

根據(jù)材料回答下列問題。

(1)藍藻的發(fā)生和水污染有關。引起太湖水污染的主要原因是________________、____________________________________。這些原因造成湖水中________等物質(zhì)含量大量增加,導致湖水的___________________________________________________________

(2)有專家對太湖污水處理提出如下治理方案:把環(huán)太湖的污水集中起來,經(jīng)過預處理后,穿過南通,送到黃海邊生長著蘆葦植被的灘涂,最后排入大海,請你評價該方案的優(yōu)缺點。____________________

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【題目】(10分)酶活性受多種因素的影響,圖1表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線,圖2表示抑制酶活性的兩個模型(模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;模型B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性)。請回答下列問題:

(1)圖l所示兩種酶中,可能是來自熱泉中的細菌體內(nèi)的酶是 ;溫度約為 時兩種酶催化的反應速率相等。

(2)在0~80 ℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶B的活性 。如果先將酶A置于80 ℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應速率將 ,原因是 。

(3)研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶B的活性。為探究精氨酸降低酶B活性的作用方式屬于模型A還是模型B,采取的實驗思路大致是在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入 ,同時不斷提高 ,觀察 。如果酶促反應速率 (填“能恢復”或“不能恢復”),則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A;如果酶促反應速率 (填“能恢復”或“不能恢復”),則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。

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【題目】基因自由組合規(guī)律的敘述不正確的是

A子二代性狀的分離比為9331

B子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型

C測交后代的分離比為1111

D減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離的同時,非等位基因自由組合

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【題目】克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。如圖為人類對克隆羊技術的拓展圖和應用。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有______________________等。

(2)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入__________等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的____________和適宜的溫度與pH等;早期胚胎發(fā)育在__________階段以前的細胞是全能干細胞。

(3)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,必須用____________處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。干細胞形成組織、器官時必須要進行細胞的分裂和分化。

(4)在體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官?為什么?

_______________________________________________________

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【題目】下列關于群落演替的敘述正確的是

A. 群落演替會改變?nèi)郝涞目臻g結構

B. 群落演替的最終結果皆為森林階段

C. 群落演替過程中物種豐富度都會提高

D. 山區(qū)大火過后所進行的演替為初生演替

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【題目】要從土壤中將分解纖維素的細菌分離出來,應該將它們接種在(
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.只有纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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【題目】(8分)為研究環(huán)境因素對某蔬菜幼苗光合作用的影響,一科研小組測定了強光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率(單位:g·cm-2·h-1)和氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標。請回答下列問題:

(1)此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產(chǎn)生的物質(zhì)是__________;若不考慮一天中溫度的變化,則強光條件下此蔬菜幼苗在10:00時固定CO2的速率為__________g·cm-2·h-1。

(2)由圖1分析可知相同時間內(nèi)此蔬菜幼苗強光條件下吸收CO2的速率高于弱光條件下,其機理是_____________________________;結合圖2分析,圖1中強光下此蔬菜幼苗在10:00~12:00間吸收CO2的速率不斷下降,其機理是_______________________________________________。

(3)為研究強光和弱光對此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響,在提取葉片中色素時需用的有機溶劑為____________________;檢測發(fā)現(xiàn)弱光下葉片中葉綠素含量增加,此時葉片對____________________光的吸收能力將顯著增強。

(4)結合上述實驗結果,提出溫室大棚種植此蔬菜的兩條合理增產(chǎn)建議:________________________;______________________________。

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【題目】某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗.在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅 限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉同 片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率= gcm2hl(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響).則M處的實驗條件是(
A.下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時
B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C.下午4時后在陽光下照射6小時
D.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

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【題目】利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落,不可能的原因是(
A.培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染
B.接種過程中,無菌操作不符合要求
C.系列稀釋時,無菌操作不符合要求
D.由大腸桿菌的種類不同造成的

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【題目】如圖為人體免疫部分調(diào)節(jié)過程示意圖。下列相關敘述,正確的是

A.B細胞和T細胞在抗原的刺激下產(chǎn)生

B.一定時間內(nèi)接種同種疫苗3次比1次效果好,原因是多次接種能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶

C.HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細胞的染色體中,導致患者細胞免疫和體液免疫功能嚴重減退

D.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結構相似,被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病,該病屬于自身免疫病

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