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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況。請(qǐng)分析回答:

1從圖中ab段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是________________。若其他條件不變,對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是 。

2圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有________。

3經(jīng)測(cè)定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為06 μmol/m2·s,則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為________μmol/m2·s。

4每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2,可被H、Cu2等置換。在用該植物的綠葉做色素的分離與提取實(shí)驗(yàn)時(shí),濾液用5%HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加________的顏色相似,呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是 。

5該植物收獲后的果實(shí)可采用________植物激素進(jìn)行催熟。經(jīng)測(cè)定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNARNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1 : 31 : 11,研究者用生長(zhǎng)素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)?/span>1 : 54 : 217,據(jù)此分析,生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)⑤⑦⑧育種方式的優(yōu)點(diǎn)是 ,其中途徑的常用方法是 。

(2)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中 (用數(shù)字填空)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括的過(guò)程:提取目的基因、 、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。

(3)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1。F1自交產(chǎn)生F2,若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉,則所得子代中的ddRR和ddRr的比是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是( )

①胰島素 ② 胰高血糖素③ 腎上腺素 ④性激素

A. ①② B. C. ②③ D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化不可能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中的是

A.ADP+Pi→ATP; ATP→ADP+Pi

B.H2O→[H]+O2; [H]+O2→H2O

C.DNA→mRNA;染色質(zhì)→染色體

D.氨基酸→胰島素;肝糖原→葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)特異性免疫作用的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別和清除作用具有特殊選擇性

B.抗原刺激T細(xì)胞是致敏T細(xì)胞形成的唯一途徑

C.致敏T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞

D.抗原與特定的抗體能形成復(fù)合物從而被巨噬細(xì)胞吞噬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只正在發(fā)育的桃子被蟲(chóng)蛀了,結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng),這說(shuō)明蟲(chóng)蛀的部位是( )

A.種子 B.外果皮 C.中果皮 D.內(nèi)果皮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交(符合自由組合定律),F(xiàn)1雜種形成的配子種類(lèi)數(shù)和F2的基因型種類(lèi)數(shù)分別是

A.4和9 B.4和27

C.8和27 D.32和81

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中物質(zhì)間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖中表示基因,主要位于染色體上

B.圖中表示轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程中堿基配對(duì)方式中存在T-A配對(duì)

C.圖中表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)

D.圖中中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它

A有無(wú)葉綠體 B有無(wú)液泡

C有無(wú)中心體 D有無(wú)細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是

A尖端、尖端、尖端

B尖端、尖端、尖端下面的部分

C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D尖端、尖端下面的部分、尖端

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同步練習(xí)冊(cè)答案