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【題目】假設某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產生突變?共』騌對抗病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占
A1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/25
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【題目】科學家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側,結果芽鞘會朝對側彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了
A.生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
B.生長素分布不均使胚芽鞘朝對側彎曲生長
C.生長素的化學本質是吲哚乙酸
D.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質
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【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是
A. 可采用光學顯微鏡觀察病毒的形態(tài)特征
B. 病毒的核酸和蛋白質都是在宿主細胞內合成的
C. 病毒顆粒內含有DNA和RNA
D. 病毒是能完整表現(xiàn)各種生命活動的最微小結構層次
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【題目】下列關于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是
A. 裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B. 視野內可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程
C. 看到的根尖細胞都正在分裂
D. 看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核
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【題目】果蠅的灰體(A)對黑體(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,兩對等位基因均位于常染色體上,F(xiàn)有兩種純合果蠅,甲為雄性果蠅,乙為雌性果蠅,進行的相關雜交實驗如下所示:
請回答下列問題:
(1)灰身與黑身、直翅與彎翅這兩對相對性狀的遺傳____________(填“遵循”或“不遵循”,1分)基因的自由組合定律,判斷依據(jù)是__________________________。
(2)乙果蠅的基因型為_____________________。若用F1中的雌雄性果蠅相互交配,理論上子代的基因型有_________種,請在如圖中畫出F1灰體直翅果蠅的基因與染色體的位置關系示意圖(只要求將相關基因標注在相關染色體上,用“-”代表基因的位置)。
_______________________
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【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是
(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)
A.若A代表O2吸收量,可以判斷從D點開始進行光合作用
B.若A代表O2釋放量,B點對應的光照強度一定不等于0,D點表示植物的凈光合作用強度為0
C.若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點不移動
D.若A代表CO2釋放量,E點時光合作用制造的有機物總量是8
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【題目】如圖是DNA分子復制的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)沃森、克里克對DNA分子自我復制的假說認為DNA分子自我復制的方式為______________。
(2)DNA的復制就是指__________。圖中的2過程表示以母鏈為模板進行的堿基的互補配對,參與配對的物質是游離在周圍的_________________。
(3)DNA分子復制的場所主要是____________;DNA分子復制的時間是____________。
(4)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由___________交替連接的。
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【題目】用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可以獲得多倍體植物,秋水仙素的作用是( )
A.抑制紡錘體的形成B.誘發(fā)染色體多次復制
C.使細胞周期縮短D.抑制細胞質的分裂
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