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【題目】如圖為正在發(fā)育的未完全成熟精子的結構示意圖,請據圖完成下列問題([ ]內填號碼):

(1)精子在睪丸的 內形成。圖中[ ]頂體是由 發(fā)育來的,在受精作用時發(fā)生 反應,釋放 ,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。

(2)[ ]由 演變而來,[ ]附近聚集許多 ,這是與 相適應的。

(3)卵細胞必需發(fā)育到______________期時才能與 精子融合。

(4)精子穿越放射冠和透明帶,進入卵細胞膜完成受精作用,會產生兩次生理反應,阻止其他精子入卵,即a、 ;b、 。

(5)假若該圖為植物花粉中未成熟的精子,則葉綠體基因應該位于圖中的[ ] 部位。

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【題目】下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

1)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是 。

2)圖丙中限制AC段光合速率的主要因素是 。若提高溫度,曲線的變化是 (上移;下移;不動;無法確定)。

3)圖丁中24小時內不進行光合作用的時段是 。

4)圖丁中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是 mg。光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (大于、等于、小于)300mg。

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【題目】研究人員用一定濃度的赤霉素GA溶液分別處理棉花植株的受精幼鈴和未受精幼鈴,24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液如下圖,一段時間后取樣測定兩種幼鈴32P的放射性強度并統(tǒng)計兩種幼鈴的脫落率,并與空白對照組相比較,實驗結果如下表。下列有關該實驗的敘述不正確的是

A.GA處理對受精幼鈴脫落率的影響未受精幼鈴脫落率的影響

B.H2O處理組與GA處理組施用的液體量應該保持相等

C.GA對32P向兩種幼鈴的運輸無顯著影響

D.H2O處理組中幼鈴的放射性強度差異可能棉花植株的內源激素有關

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【題目】某種突觸傳遞興奮的機制為:當興奮傳至突觸小體時,引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是

A. 突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞

B. NE是一種神經遞質,突觸前膜釋放NE需要受體

C. NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節(jié)

D. NE與突觸后膜受體結合后將引發(fā)后膜電位變化

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【題目】關于下列圖示的敘述中,正確的是

A甲圖中共有5種堿基5種核苷酸 B甲乙丙圖中圓圈內的物質均不相同

C組成丙物質的單糖是脫氧核糖 D原核生物體內不會發(fā)生甲過程

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【題目】關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是( 。
A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光
B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷)下列關于生物大分子的敘述,錯誤的是

A.生物大分子中均含有C、H、O、N元素

B.轉錄、翻譯、光合作用的產物中可出現生物大分子

C.內質網、葉綠體、細胞核中均可出現生物大分子

D.合成生物大分子的過程中可以產生水

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【題目】ATP之所以作為能量的直接來源,是因為( )

A. ATP在細胞內數量很多

B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C. ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定

D. ATP是生物體內唯一可以儲存能量的化合物

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【題目】如圖為某單基因遺傳病家系,4為純合子,下列敘述錯誤的是

A該病只能是常染色體隱性遺傳病 BII5的致病基因來自I1和I2

C78的基因型表現型均相同 D正常個體中只有9可能是純合子

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【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度 進行了測定,結果如下。下列有關敘述正確的是

A.陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間一致

B.晴天時出現“午休”現象主要是因為光照過強抑制了光合作用

C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現的早晚均與光照強度無關

D.實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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