（1）圖甲包括 個突觸，興奮在神經元B、C之間單向傳導的原因是 。

（2）神經元B受到適宜刺激后，可使神經元C興奮，興奮過程可用圖乙中 （填字母）表示，此過程中神經元C膜外電流方向與興奮傳導方向 。 研究發(fā)現，將神經元浸浴在無Na+溶液中，該過程不復出現，若使膜外Na+濃度/膜內Na+濃度的值變小時，該過程發(fā)生的速度明顯減慢，變化的幅度也相應下降，這說明 。

（3）進一步研究發(fā)現：在神經元B興奮之前，先讓神經元A興奮，進而導致神經元B處于圖乙中ab段時，若此時再次使神經元B興奮，則會導致神經元B產生動作電位幅度 （填：增大/減小），神經元B的神經遞質釋放量 （填：增大/減小），進而導致神經元C不易甚至不能興奮。由此可以看出像神經元C這樣出現抑制現象 （填：一定/不一定）都是由抑制性神經遞質導致的結果。

（1）圖1中，X溶液為 ，其作用是使 。發(fā)酵過程中用攪拌器攪拌的目的是為了使 。

（2）在配制海藻酸鈉溶液的過程中，加熱溶解海藻酸鈉時需注意用 加熱，然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后，再加入酵母菌充分攪拌混合均勻。此固定酵母細胞的方法是 法,制備固定化酶則不宜用此方法，原因是 。與直接使用酶相比，固定化酶的優(yōu)點是 。

（3）圖2中，a表示釋放核物質后進行過濾的過程，過濾后取 （填“濾液”或“析出物”）進行下一步實驗；b表示的相關操作過程中，加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ；c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精，其目的是 。

A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

A．根據實驗結果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調的結果

B．第３和６組對照的自變量是有無ＧＡ，ＣＫ和ＡＢＡ都是無關變量。

C．根據第５、６、７、８組可知，不管ＣＫ和ＡＢＡ是否存在生理活性濃度，如果ＧＡ不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)。

D．綜合８組實驗結果，ＡＢＡ 對ＧＡ作用的發(fā)揮起到促進作用，ＣＫ是種子萌發(fā)的必要激素

A． 當環(huán)境溫度為25℃時，產熱量等于散熱量

B． 當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C． 時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調節(jié)的結果

D． 時間t3以后，產熱量小于散熱量

【題目】下列哪項不是生物的多樣性（　　）
A.蛋白質分子的多樣性
B.物種多樣性
C.基因多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A.原核生物細胞無葉綠體，都不能進行光合作用

B.植物細胞和藍藻細胞都有細胞壁，故在質量分數為30%蔗糖溶液中都能發(fā)生質壁分離

C.真核生物以DNA為遺傳物質，原核生物都以RNA為遺傳物質

D.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

A．選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞

B．選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率

C．選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質的突變體

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類 ②存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖 B. 脫氧核糖、乳糖 C. 核糖、糖原 D. 脫氧核糖、糖原

A. 給予刺激S之前，a處質膜上沒有Na+、K+進出

B. 若b為抑制性中間神經元，則上一個神經元釋放的是抑制性神經遞質

C. 刺激S作用在a處后，膜內神經沖動的傳導方向與局部電流的傳導方向相同

D. a點與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強