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【題目】生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)

B.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細胞、組織、系統(tǒng)、個體

C.生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分,屬于生命系統(tǒng)

D.一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

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【題目】反饋調(diào)節(jié)在生命活動調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是(

A.甲狀腺激素可作用于下丘腦和垂體,此過程存在負反饋調(diào)節(jié)

B.害蟲與其天敵食蟲鳥的種群數(shù)量處于動態(tài)平衡之中,此過程存在正反饋調(diào)節(jié)

C.負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果總是使系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)

D.正反饋調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)在維持人體正常生理活動時都具有重要意義

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【題目】下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是(

①細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ②肌纖維 ③呼吸道上皮 HIV ⑤肺 ⑥一只麻雀 ⑦一個蜂巢中的所有蜜蜂 ⑧亞熱帶常綠闊葉林 ⑨一個水庫中的所有魚 ⑩地球上的所有生物

A.⑤⑥①④②③⑦B.③①②④⑦⑧⑨

C.⑤①②③⑥⑦⑧D.②③⑤⑥⑦⑩⑧

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【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是( )

A. 培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中加入適量的維生素

B. 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

C. 以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌

D. 利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)

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【題目】生物實驗結(jié)束后,通常要觀察其顏色變化,下面是一些同學(xué)在實驗中遇到的問題,其中正確的是(  )

A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,滴12滴體積分數(shù)為50%的酒精可洗去浮色

B.使用斐林試劑時,應(yīng)先將甲、乙液混合后加入還原性糖溶液,然后直接觀察結(jié)果

C.用健那綠染液處理黑藻葉片,可清晰地觀察葉肉細胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布

D.將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中,溶液呈紫色

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【題目】在平板劃線操作中,錯誤的是(  )

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅

B. 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻

C. 接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機的

D. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

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【題目】禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。如果禽流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有(

A.4種核糖核苷酸、20種氨基酸B.堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C.堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D.堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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【題目】在制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗中,說法錯誤的是(  )

A. 泡菜中的亞硝酸鹽,隨著炮制時間的增加,亞硝酸鹽含量先升高后降低

B. 該實驗中利用的乳酸菌是一種兼性厭氧菌

C. 制作過程中溫度過高,食鹽用量過低都易造成細菌大量繁殖

D. 膳食中的亞硝酸鹽一般不會危害人體健康

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【題目】果酒制作過程中,操作有誤的是(  )

A. 將消過毒的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置

B. 將發(fā)酵時間控制在10~12d左右

C. 榨汁機要清洗干凈,并晾干

D. 將沖洗除梗的葡萄放入沖洗后晾干的榨汁機內(nèi)進行榨汁

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【題目】下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述正確的是(  )

A.綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)

B.綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁,而藍藻沒有

D.綠藻和藍藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)

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