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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】切葉蟻切割、收集植物葉片,將含有消化酶的排泄物排在碎葉上,用來(lái)培養(yǎng)真菌,然后以真菌作為自己的食物來(lái)源。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者,能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適的植物后會(huì)留下“氣味”,這種“氣味”屬于化學(xué)信息

C.碎葉中的能量通過(guò)食物鏈流向真菌,再流向切葉蟻

D.切葉蟻與其培養(yǎng)的真菌之間的關(guān)系是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】H7N9是一種造成人、禽類等患流行性感冒的正黏病毒科病毒,它會(huì)造成急性呼吸道感染,在世界各地常會(huì)有周期性的大流行。某生物興趣小組就該病毒的主要化學(xué)組成進(jìn)行探究。在提出假說(shuō)的前提下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

將病毒攪碎,稀釋成溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象如下表:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)試劑

處理

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

破碎的病毒樣液

斐林試劑

藍(lán)色

B

破碎的病毒樣液

蘇丹染液

紅色

C

破碎的病毒樣液

雙縮脲試劑

紫色

D

破碎的病毒樣液

甲基綠-吡羅紅試劑

紅色

① AD組實(shí)驗(yàn)中試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用的是_______________________。

② A組實(shí)驗(yàn)的處理?xiàng)l件是_____________,出現(xiàn)藍(lán)色說(shuō)明_________________________。

③ B組中若有脂肪預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________________,在以花生子葉切片為實(shí)驗(yàn)材料鑒定脂肪時(shí)用到的50%的酒精的作用是______________________________________

④ D組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有紅色出現(xiàn),說(shuō)明__________________________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我們可以得出該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(

A.利用龍膽紫或醋酸洋紅對(duì)染色體進(jìn)行染色

B.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人的大腦皮層的敘述,正確的是(

A.白洛嘉區(qū)與韋尼克區(qū)均與語(yǔ)言能力有關(guān)

B.刺激中央前回底部引起唇、舌、咽電麻樣感覺(jué)

C.大腦皮層體覺(jué)區(qū)位于大腦左半球,運(yùn)動(dòng)區(qū)則相反

D.聾啞人之間的手語(yǔ)交談依靠視覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞就能實(shí)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

D. 分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病,下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是(

A.酵母菌B.變形蟲C.發(fā)菜D.HIV

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述,不正確的是(

A. 綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)

B. 綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C. 綠藻有核膜、核仁,而藍(lán)藻沒(méi)有

D. 藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營(yíng)養(yǎng)化有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是(

A.都有擬核B.均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.都有線粒體D.均能進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀,由染色體上等位基因A、a控制,田間玉米的黃粒和白粒普遍存在.為了確定黃粒和白粒這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,下列實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是(

A.從田間玉米中選擇多株黃粒植株自交,統(tǒng)計(jì)子代的性狀和比例

B.從田間玉米中選擇多株白粒植株自交,統(tǒng)計(jì)子代的性狀和比例

C.從田間玉米中選擇多株黃粒與多株白粒雜交,子代中占多數(shù)的個(gè)體性狀為顯性性狀

D.在田間玉米中抽樣統(tǒng)計(jì)黃粒和白粒的比例,占多數(shù)的性狀為顯性性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是十九世紀(jì)自然科學(xué)三大事件之一。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的描述,正確的是(

A. 列文虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞的命名者

B. 揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由魯賓和卡門建立的

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性

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