①正確地選用實驗材料是孟德爾獲得成功的首要條件

②確切地知道控制生物性狀的遺傳因子的化學(xué)實體為基因

③成功運用了假說一演繹法

④研究是從一對相對性狀到多對

⑤將數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計學(xué)運用于對結(jié)果的分析

⑥科學(xué)地設(shè)計了實驗程序，首次使用異花傳粉進(jìn)行實驗

⑦有堅強的意志和鍥而不舍的探索精神

A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑥

A.葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.葉綠體中DNA能夠進(jìn)行自我復(fù)制，且通過基因表達(dá)合成某類蛋白質(zhì)

C.RuBP羧化酶催化CO2固定需要在無光條件下進(jìn)行，且消耗能量

D.葉綠體內(nèi)的基因的遺傳方式符合孟德爾遺傳規(guī)律特點

A.細(xì)胞具有相對獨立性，細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來

B.藍(lán)藻無葉綠體，其光合片層含葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用

C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以作為“觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗材料

D.細(xì)菌和蛙成熟的紅細(xì)胞在分裂過程中，觀察不到染色體和紡錘體

A.血紅蛋白樣品處理時要用濾紙過濾，目的是除去脂溶性沉淀層

B.橘皮壓榨液第一次用普通布袋過濾，目的是除去固體物和殘渣

C.橘皮壓榨液第二次用單層尼龍布過濾，目的是除去固體Na2SO4

D.胡蘿卜素在萃取后要進(jìn)行過濾，目的是除去萃取液中的不溶物

A.剛形成的凝膠珠應(yīng)在CaCl2溶液中浸泡一段時間，以便于形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

B.凝膠珠拖尾現(xiàn)象（蝌蚪狀）產(chǎn)生的原因，可能是海藻酸鈉溶液的濃度偏低

C.制作的凝膠珠的顏色過淺、呈白色，說明凝膠珠固定的酵母細(xì)胞數(shù)目較少

D.將固定化酵母細(xì)胞（凝膠珠）用無菌水沖洗2-3次，目的是洗去CaC12溶液

①還原糖 ②淀粉 ③蛋白質(zhì) ④脂肪

A.①②B.②③C.②④D.①③

實驗材料及用品：萌發(fā)時間相同的A品種和B品種小麥種子研磨液（不含淀粉）、恒溫水浴鍋、緩沖液、碘液、蒸餾水、一系列不同濃度的淀粉溶液等。

（1）實驗步驟：

①取三組試管，每組若干個，分別標(biāo)為甲、乙、丙。

②在每組的每個試管中分別加人1mL的緩沖液。

③給甲、乙兩組的每個試管中按組分別加入0.5 mL的______________，丙組每個試管加入等量的蒸餾水。

④在甲、乙、丙三組的每個試管中分別加入1mL____________，搖勻，適宜溫度下保溫。

⑤處理適宜時間后，終止反應(yīng)，冷卻至常溫，分別加入適量碘液，觀察記錄顏色變化情況。

（2）實驗結(jié)果：

三組試管均變藍(lán)，且藍(lán)色深淺丙組>甲組>乙組，說明_____________。該興趣小組的另一實驗表明處理相同的時間，A品種小麥的麥穗發(fā)芽率髙于B品種，通過這兩個實驗?zāi)芡茰y出的結(jié)論是______________。

（3）某同學(xué)按（1）中方案進(jìn)行了實驗，實驗結(jié)果卻是甲、乙兩組都沒有變藍(lán)，而丙組顯示藍(lán)色。試分析可 能的原因是_________________。

A.溫室大棚技術(shù)的完善和普及，有效地提高了蔬菜產(chǎn)量，這和提高光能利用率有關(guān)

B.大量使用化肥和農(nóng)藥，降低了勞動強度，也提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)繼續(xù)堅持下去

C.農(nóng)業(yè)機(jī)械收割玉米、小麥，秸稈粉碎后直接還田，疏松了土壤，提高了能量利用率

D.大力推廣稻田養(yǎng)蟹（鴨）、麥田養(yǎng)雞等農(nóng)田互作模式能有效提升農(nóng)產(chǎn)品的營養(yǎng)價值

A.突觸前膜胞吐釋放出的神經(jīng)遞質(zhì)會以擴(kuò)散的方式通過突觸間隙

B.神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合會引發(fā)離子的協(xié)助擴(kuò)散

C.不同種類的感受器只有接收一定強度相應(yīng)的刺激后，才可以產(chǎn)生興奮

D.感受器產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，直至軸突末端的突觸前膜

A.夏日炎熱，散熱不暢，晨練使體溫升高

B.若未進(jìn)食就髙強度晨練，容易造成暈眩

C.晨練耗能，會使脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D.晨練后大汗淋漓，抗利尿激素分泌減少