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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某學(xué)習(xí)小組調(diào)查的土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度,分析正確的是(  )

取樣地點(diǎn)

取樣時(shí)間

動(dòng)物種類(lèi)及數(shù)量

螞蟻

蚯蚓

蜈蚣

溪邊土壤

上午10點(diǎn)

很少

較多

非常多

晚上10點(diǎn)

較多

旱地土壤

上午10點(diǎn)

非常多

較少

較少

晚上10點(diǎn)

較多

很少

A. 表中所列出的三種動(dòng)物均為消費(fèi)者

B. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度

C. 實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響

D. 調(diào)查時(shí)應(yīng)盡量在土壤深層取樣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定濃度的C02和適當(dāng)溫度25條件下,測(cè)定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)答問(wèn)題:

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度千勒克司

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度千勒克司

光飽和時(shí)CO2吸收量mg/100cm2小時(shí)

黑暗條件下CO2釋放量mg/100cm2小時(shí)

3

9

36

8

1當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),小麥光合速率不再增加,達(dá)到光飽和。結(jié)合光合作用過(guò)程,說(shuō)明造成這種現(xiàn)象的原因是_______________________。

2當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),小麥固定的C02的量為_(kāi)_______________mg/100cm2小時(shí)。當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),小麥合成葡萄糖的量為_(kāi)____________mg/lOOcm2小時(shí)。

3為了探究高溫30、強(qiáng)光照15千勒克司對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

CO2 吸收量mg/100cm2 小時(shí)

1

小麥

葉片

25、 9千勒克司

a

2

30、15千勒克司

b

3

玉米

葉片

25、9千勒克司

c

4

30、15千勒克司

d

若實(shí)驗(yàn)測(cè)得_________________用表中字母作答,則說(shuō)明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大;

實(shí)際測(cè)得d>b,由此判斷在相同條件下,生長(zhǎng)狀況較好的植株是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一,下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是(  )

A. 進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)取樣時(shí),從靜置的試管中取上層培養(yǎng)液計(jì)數(shù)

B. 標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時(shí)標(biāo)記物脫落

C. 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體

D. 樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)在分布稀疏的地區(qū)取樣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素和人工合成的類(lèi)似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)敘述正確是

A植物幼苗中細(xì)胞分裂素含里較高,也含脫落酸

B植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)相同時(shí),濃度也相同

C播種前用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡種子,可以提高種子的萌發(fā)率

D油菜開(kāi)花期如遇陰雨天,錯(cuò)過(guò)了最佳傳粉時(shí)期,可以通過(guò)噴灑適宜濃度的2,4-D提高產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:

(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的__________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的________。

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇、__________、____________________等。

(3)大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的____________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。突變和基因重組、________________________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身A與黑身a、直毛B與分叉毛b是兩對(duì)相對(duì)性狀。兩只雌雄果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表:

灰身

黑身

直毛

分叉毛

雌繩

75

26

101

0

雄蠅

74

25

50

49

請(qǐng)回答:

1Bb基因表現(xiàn)的遺傳方式為 遺傳,果蠅的雌雄是在 時(shí)期確定的。

2F1灰身直毛雌果蠅的基因型有 種,純合子和雜合子的比例為

3若F1中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交,則后代中黑身果蠅所占比例為

4為測(cè)定F1中灰身直毛雄果蠅的基因型,可將其與基因型為 的雌果蠅測(cè)交。若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則灰身直毛雄果蠅的基因型為AaXBY。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銀鰻在夏夭由河川游到在深海中產(chǎn)卵繁殖生殖洄游,而幼鰻在春季自大海進(jìn)入江河口,在淡水環(huán)境中成長(zhǎng)。由于環(huán)境污染和過(guò)度捕撈,目前鰻魚(yú)資源越來(lái)越稀缺。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A使用大網(wǎng)眼的魚(yú)網(wǎng)進(jìn)行捕撈可以測(cè)定銀鰻的年齡結(jié)構(gòu)

B銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說(shuō)明了海洋生物群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu)

C銀鰻的K值會(huì)根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化

D銀鰻的分布型與其種群數(shù)量的變化并不直接相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A,a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420

(1)根據(jù)組合_________能判斷出______是顯性性狀。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出組合一的親本基因型:紫花__________,白花_______

(3)組合三的F1顯性類(lèi)型植株中,雜合子占________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列小題

、為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,提髙秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶髙產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題:

1纖維素是植物多糖,它在植物細(xì)胞中的作用是 。

A能源物質(zhì)

B儲(chǔ)能物質(zhì)

C結(jié)構(gòu)組成成分

D將不同的細(xì)胞粘連在一起

該菌株在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn) 循環(huán)。

2 培養(yǎng)基來(lái)擴(kuò)大培養(yǎng)纖維素酶髙產(chǎn)菌株,在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時(shí)必須用 以防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上。為了測(cè)定纖維素酶髙產(chǎn)菌株的數(shù)量可以用 法在培養(yǎng)基上進(jìn)行測(cè)定。

3剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明圈的菌落。透明圈的大小與纖維素酶的 有關(guān)。

利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中從而獲得某水稻新品種。

1培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建 。該過(guò)程需要用到的工具酶有 在將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞過(guò)程中,常用氯化鈣處理土壤農(nóng)桿菌,以增加 的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入宿主細(xì)胞。

2在含目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株過(guò)程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上,通過(guò) 培養(yǎng)分散成單細(xì)胞。其中培養(yǎng)過(guò)程正確的是 。

A配制只含有適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,倒在滅菌試管中凝固成半固體

B從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊,進(jìn)行培養(yǎng)

C這種單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大、細(xì)胞核大的特征

D水稻體細(xì)胞與這種單細(xì)胞的全能性表達(dá)程度大不相同

3利用水稻細(xì)胞制備原生質(zhì)體時(shí),需在0506moL/L的甘露醇溶液中進(jìn)行處理,該溶液濃度與水稻細(xì)胞中的 濃度相當(dāng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群個(gè)體數(shù)量與pH的變化關(guān)系,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)材料、用具:

菌種和無(wú)菌培養(yǎng)液、0.2M磷酸氫二鈉溶液和0.lM檸檬酸溶液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2㎜×2㎜方格)、試管、顯微鏡等。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取10個(gè)試管,編號(hào)。按一定的比例加入0.2M磷酸氫二鈉溶液、0.lM檸檬酸溶液和無(wú)菌培養(yǎng)液,制備10種不同pH值(3.0一8.0)的無(wú)菌緩沖培養(yǎng)液。

②向上述10支試管加入等量菌種,在其他條件均相同且適宜的情況下進(jìn)行培養(yǎng)。

③用酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法進(jìn)行定期取樣觀察并記錄。

(3)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

①該實(shí)驗(yàn)中,自變量是______________,因變量是___________。為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行___________________

②取樣計(jì)數(shù)前通常要進(jìn)行的操作是______________________________。

③本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是___________________________

④影響酵母菌種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素還可能有___________________________。

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