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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:

部位

激素的相對(duì)濃度

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖尖

+ + +

+ + +

+ + +

幼葉

+ + +

+ + +

伸長(zhǎng)莖

+ +

+ +

側(cè)芽

+

+

成熟葉

+

+

+ + +

+ + +

+

+

根尖

+ +

+ + +表示含量高;+ +表示含量中等;+表示含量低;一表示無(wú)

(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是 。

(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是

(3)幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素,則對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)的合理解釋是:他們的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而不是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

(4)以上可以看出植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素 的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雞霍亂病原菌易導(dǎo)致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過(guò)第一次注射。下列分析正確的是( )

A.第一次注射時(shí),所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒(méi)有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表注:AA純合胚胎致死。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

1若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為________

2兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對(duì)親本的基因型是________________,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>________________

3假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生________只小鼠。

4現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?

實(shí)驗(yàn)思路:選用該黃色雄鼠與多只________色雌鼠雜交。

_______________________。

結(jié)果預(yù)測(cè):如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為________。

如果后代出現(xiàn)________________,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】親本中的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交后得到F,F(xiàn)自交后得到F,F中的性狀分離比為3:5。請(qǐng)回答等位基因用A、a表示

1親本的基因型為______和_______。

2F的基因型為______和_______。

3F繼續(xù)自交,則F中的表現(xiàn)型之比為_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是________________________________________。

2上述實(shí)驗(yàn)證明了_____________________________________。

3后來(lái),赫爾希和蔡斯用________方法,進(jìn)一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:

噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);35S32P分別標(biāo)記噬菌體;放射性檢測(cè);離心分離。該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________用數(shù)字表示

4用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在______上清液或沉淀物中。

5噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后,含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)患多指癥的夫婦生了A男孩、B女孩、C男孩三個(gè)小孩,A、B均正常,C患多指癥,試回答下列問(wèn)題基因用D和d表示

1多指癥屬于 顯、隱性遺傳病。

2寫出該夫婦及子女的基因型:

丈夫 , 妻子 , B , C 。

3C為純合子的概率為 。

4如果C和一個(gè)正常的女孩結(jié)婚生一個(gè)患病女孩的概率為

5如果C和一個(gè)其父親是正常的多指癥女孩結(jié)婚,他們所生的男孩患多指癥的概率為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對(duì)等位基因是HbAHbS。只有純合子HbSHbS患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,患者大多于幼年期死亡。只含一個(gè)致病基因的個(gè)體不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。以下說(shuō)法不正確的是

A該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,可以用顯微鏡檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾

C基因HbAHbS不可能存在于一個(gè)染色體組中

D非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后,HbA基因頻率會(huì)上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻是重要的糧食作物,是四倍體。下列有關(guān)水稻的說(shuō)法正確的是

A四倍體水稻的配子形成的子代含兩個(gè)染色體組,是二倍體

B二倍體水稻經(jīng)過(guò)秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株,表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀

C三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小

D單倍體水稻是由配子不經(jīng)過(guò)受精直接形成的新個(gè)體,可以利用它迅速獲得純合體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中的生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為S型增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)種群S型增長(zhǎng)曲 線的說(shuō)法,正確的是

A.S型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C.S型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和空間的關(guān)系

D.種群增長(zhǎng)率不受種群密度的制約

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因疫苗指的是DNA疫苗,是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒上,然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。回答下列問(wèn)題:

1要獲得編碼抗原的基因,首先要提取出病原體的DNARNA,并將RNA_________,要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用________方法。

2將抗原基因插入質(zhì)粒的過(guò)程,即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程,通常一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了抗原基因目的基因外,還有______________________、___________。

3一般將重組質(zhì)粒利用_____________的方法送入受體的肌肉細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞核并表達(dá)抗原蛋白。

4一個(gè)質(zhì)粒載體可插入多個(gè)抗原基因組成多價(jià)疫苗,該多價(jià)疫苗可達(dá)到_______的目的。

5基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的;蛑委熓前_____________導(dǎo)入病人體內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。

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