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【題目】
空氣中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下:
①配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作無菌平板;
③設(shè)置空白對照組和若干實驗組,進(jìn)行相關(guān)操作;
④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_________________。若要完成步驟②,該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________。
(2)步驟③中,實驗組的操作是_________________。
(3)若在某次調(diào)查中,某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板,而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落,這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了_________________現(xiàn)象。若將30(即36-6)個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法_______________(填“正確”或“不正確”)。
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【題目】已知人眼的褐色對藍(lán)色為顯性。在一個10000人的人群中,藍(lán)眼的有2000人,褐眼的有8000人且其中顯性純合子有3000人,那么這一人群中,褐色基因和藍(lán)色基因的基因頻率分別為
A. 0.55 和 0.45 B. 0.50 和 0.50
C. 0.70 和 0.30 D. 0.35 和 0.65
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【題目】下表中不出現(xiàn)藍(lán)色的試管是( )
操作步驟 | 試管 | |||
A | B | C | D | |
①加入唾液淀粉酶(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
②不同溫度( ℃),水浴10 min | 0 | 37 | 60 | 100 |
③加入淀粉溶液(mL),振蕩2 min | 2 | 2 | 2 | 2 |
④滴入碘(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
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【題目】下面是一項“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要。分析回答下列問題:
本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達(dá)人胰島素。
(1)本專利是采用 方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,原因是 。要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是 ,原料是 。
(2)根據(jù)上述摘要,轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是 ,載體上的 可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。構(gòu)建的基因表達(dá)載體中含有: (從下列選項中選擇)。
①目的基因 ②CaMV35S啟動子 ③果實專一性啟動子2A12 ④引物 ⑤標(biāo)記基因 ⑥內(nèi)含子滯留序列 ⑦終止密碼子 ⑧終止子
(3)如果要檢測在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用 技術(shù)。該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來檢測 。還可以從 水平進(jìn)行鑒定。
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【題目】(2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷)根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸? (“能”或“不能”)。請說明理由: 。
(2)在食品加工業(yè)中,使用量最大的酶制劑果膠酶是由 發(fā)酵生產(chǎn)的。
(3)植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過程中,若先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,實驗結(jié)果是細(xì)胞 。
(4)采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟依次是:粉碎、干燥、萃取、 、濃縮,其中的干燥過程應(yīng)控制好時間和溫度,以防止 ,而萃取過程應(yīng)采用水浴加熱,這是因為 。
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【題目】生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果。下列事實不屬于共同進(jìn)化的是
A.隨著工業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致大量溫室氣體排放,全球氣溫升髙
B.隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
C.生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結(jié)果
D.4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動物
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【題目】某植物自花傳粉且閉花受粉,其抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀?共Ω胁★@性;高莖對矮莖顯性,F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子, 欲培育純合的抗病矮莖品種。
請回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子。若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種,需對母本進(jìn)行 等處理,以進(jìn)行人工雜交。雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ,其過程可通過將上述兩個親本雜交,在F1中選擇表現(xiàn)型為 的個體,再經(jīng)連續(xù)自交和
等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。
(2)誘變育種一是利用 (如X射線等)和 (如亞硝酸等)來處理生物,使之發(fā)生基因突變。在用γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、
等特點(diǎn)。
(3)若采用單倍體育種,需采用 方法獲得單倍體植株,然后用人工誘導(dǎo)的方法處理單倍體幼苗,使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點(diǎn)是 ,且獲得的二倍體為 。
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【題目】(2016屆山東省平度市高三畢業(yè)班模擬考試(五)理綜生物試卷)根據(jù)生物相關(guān)知識,回答胡蘿卜素提取和酶應(yīng)用方面的問題:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前將胡蘿卜粉碎和 ,以提高萃取效率;水蒸氣蒸餾法 (填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是 ;鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通?刹捎 法,并以 樣品作為對照。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是 。
(3)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán)其目的是 。培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌提供
和 。
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【題目】人類中男人的禿頭(A)對非禿頭(a)為顯性,女人在A基因為純合時才為禿頭。褐眼(B)對藍(lán)眼(b)為顯性,現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍(lán)眼非禿頭的女人婚配,生下一個藍(lán)眼禿頭的女兒和一個非禿頭褐眼的兒子。請回答:
(1)這對夫婦的基因型分別是 和 。
(2)若他們生了一個非禿頭褐眼的女兒,則女兒的基因型是 。
(3)他們所生的兒子與父親,女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是 和 。
(4)所生的兒子(非禿頭褐眼)將來與一個藍(lán)眼禿頭的女人婚配,那么他們所生的子女可能的表現(xiàn)型分別是 、 、 和 ;若生一個禿頭褐眼兒子的幾率是 ;若連生三個非禿頭藍(lán)眼的女兒的幾率為 。
(5)這對夫婦再生一個非禿頭褐眼女兒的幾率為 。
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【題目】噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,其相應(yīng)的基因型如下表所示。下列分析正確的是( )
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A.該植物的性別分別由不同的性染色體決定
B.a(chǎn)Da+、aDad雜交后能產(chǎn)生雄株和兩性植株
C.兩性植株自交不能產(chǎn)生雌株
D.雄株中不存在純合子的原因是該物種缺乏aD的雌配子
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