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【題目】

A. C、HO B. C、HO、N C. HO D. N、P

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【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體

A. 具有雙層膜 B. 呈綠色帶狀 C. 內(nèi)部有許多基粒 D. 呈綠色橢球形

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【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計一個簡易實驗得到較純凈的細(xì)胞膜,并對其成分進行鑒定.

(1)應(yīng)取豬的哪種細(xì)胞做實驗

A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

(2)將選取的上述材料放入 中,由于滲透作用,一段時間后細(xì)胞將破裂.

(3)經(jīng)過(2)的實驗步驟后,再用 法獲得純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用 試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是

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【題目】成人身體約有1014個細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種.但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu),這說明( )

A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性

B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )

A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

B.高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢

C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目

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【題目】向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實和種子,向日葵的果實.就是平時我們吃的瓜子。在上述兩種植物開花期間,遇到了連續(xù)的陰雨天,影響了植物的授粉。管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列敘述正確的是

A.兩種植物都能形成無籽果實,產(chǎn)量均未受影響

B.番茄形成無籽果實,產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無籽果實,產(chǎn)量下降

C.兩種植物都能形成無籽果實,產(chǎn)量下降

D.番茄形成有籽果實,產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無籽果實

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【題目】下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述,正確的是 ( 。

A. 水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B. 沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色

C. 常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2,在一個谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是( )

A. 4,4 B. 5,4 C. 4,5 D. 5,5

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【題目】為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制,研究人員對實驗動物做了下列實驗。

實驗

處理方法

胰液分泌量

用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)

增加

切斷通向胰腺的所有神經(jīng),當(dāng)食物經(jīng)胃進入十二指腸中

增加

切斷通向胰腺的所有神經(jīng),從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物,導(dǎo)入十二指腸中

大量增加

切斷通向胰腺的所有神經(jīng),把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中

不增加

根據(jù)以上實驗,下列推斷最合理的是

A.胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)

B.胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

C.引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸

D.胃酸刺激神經(jīng),使胰腺分泌量增加

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【題目】籃球運動員姚明的佳得樂運動飲料廣告詞:解口渴,更解體渴,佳得樂。其中的解體渴主要是指佳得樂飲料中 ( )

A. 含有大量水,補充劇烈運動散失的水分

B. 含有葡萄糖,補充劇烈運動散失的能量

C. 含有大量水和少量無機鹽,補充劇烈運動散失的水分和無機鹽

D. 添加的葡萄糖和無機鹽,能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽

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同步練習(xí)冊答案